教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)上冊(cè)p4— p5例3、例4及做一做。

　　教學(xué)目的：

　　掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。

　　能正確地計(jì)算小數(shù)乘法，提高計(jì)算能力和正確率。

　　培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察、概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)和小數(shù)點(diǎn)的定位，乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　（一）口算

　　師：同學(xué)們準(zhǔn)備好上課了嗎？那現(xiàn)在我們放好筆和書，端正坐好，上課。看一看哪位同學(xué)的口算非常快。

　　0.9×6 7×0.08 1.87×0 0.24×2

　　1.6×5 4×0.25 60×0.5 7.8×1

　　二、探索新知

　　1、出示例3圖：同學(xué)們最近我們校園宣傳欄的玻璃碎了，你能幫忙算算需要多大的一塊玻璃嗎？怎么列式？（板書：0.8 ×1.2）

　　（1）引導(dǎo)學(xué)生審題后指名列式：0.8 ×1.2

　　（2）請(qǐng)學(xué)生估一估0.8 ×1.2的積。 （約等于1）

　　（3）提出問題：0.8 ×1.2的積到底是多少呢？?jī)蓚€(gè)因數(shù)都是小數(shù)怎么計(jì)算呢？學(xué)生自主探索計(jì)算方法。

　　2、嘗試計(jì)算

　　師：觀察算式和前面所學(xué)的算式有什么不同？ 這就是我們要學(xué)的“小數(shù)乘小數(shù)”，兩個(gè)因數(shù)都是小數(shù)，怎樣計(jì)算呢？和同桌討論一下，然后自己嘗試練習(xí)。（指名學(xué)生上臺(tái)板演）

　　方法一： 1.2米=12分米 0.8米=8分米

　　12×8=96（平方分米） 96平方分米=0.96平方米

　　方法二： 1. 2 擴(kuò)大到它的10倍 1 2

　　× 0. 8 擴(kuò)大到它的10 倍 × 8

　　0.9 6 縮小到它的1/100 9 6

　　3、1.2×0.8剛才是怎樣進(jìn)行計(jì)算的？

　　引導(dǎo)學(xué)生得出：先把被乘數(shù)1.2擴(kuò)大10倍變成12，積就擴(kuò)大10倍;再把乘數(shù)0.8擴(kuò)大10倍變成8,積就又?jǐn)U大10倍,這時(shí)的積就擴(kuò)大了10×10=100倍。要求原來的積，就把乘出來的積96再縮小100倍。

　　4、觀察一下，因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？(因數(shù)的位數(shù)和等于積的小數(shù)位數(shù)。)

　　想一想: 6.05×0.82的積中有幾位小數(shù)?6.052×0.82呢?

　　5、小結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算方法。（教學(xué)例4）

　　師：請(qǐng)做下面一組練習(xí)

　　（1）練習(xí)（先口答下列各式積的小數(shù)位數(shù)，再計(jì)算）p4做一做

　　（2） 引導(dǎo)學(xué)生觀察思考。

　　①你是怎樣算的？（先整數(shù)乘法法則算出積，再給積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。）

　　②怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)？（因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的最右邊起，數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。）

　　③ 計(jì)算0.56×0.04時(shí)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？那當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)? (要在前面用0補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。)

　　師：通過以上的學(xué)習(xí)，誰(shuí)能用自己的話說說小數(shù)乘法的計(jì)算法則是怎樣的?

　　（3） 根據(jù)學(xué)生的回答，逐步抽象概括出p5頁(yè)上的計(jì)算法則，并讓學(xué)生打開課本齊讀教材上的法則。（畫線并做記號(hào)）

　　（4）練習(xí)：

　　①判斷,把不對(duì)的改正過來。

　　0.0 2 4 0.0 1 3

　　× 0.1 4 × 0.0 2 6

　　9 6 7 8

　　2 4 2 6

　　0.3 3 6 0.000 3 3 8

　　②根據(jù)1056×27=28512，寫出下面各題的積。

　　105.6×2.7= 10.56×0.27=

　　0.1056×27= 1.056×0.27=

　　三、應(yīng)用

　　1、在下面各式的積中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

　　0 . 5 8 6 . 2 5 2 . 0 4

　　× 4. 2 × 0 . 1 8 × 2 8

　　1 1 6 5 0 0 0 1 6 3 2

　　2 3 2 6 2 5 4 0 8

　　2 4 3 6 1 1 2 5 0 5 7 1 2

　　2、p5做一做

　　3、p8頁(yè)5題：先讓學(xué)生說求各種商品的價(jià)錢需要知道什么？再讓學(xué)生口答每種商品的重量，然后分組獨(dú)立列式計(jì)算。

　　四、總結(jié)：回憶這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你是怎么樣的感受呢？

　　五、作業(yè)：《課堂作業(yè)本》第2頁(yè)

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　小數(shù)乘小數(shù)

　　0.8 ×1.2

　　1. 2 擴(kuò)大到它的10倍 1 2

　　× 0. 8 擴(kuò)大到它的10 倍 × 8

　　0.9 6 縮小到它的1/100 9 6