小編在努力之后為大家?guī)砹诵『镒酉律浇虒W(xué)課件，希望大家能夠喜歡。

　　《小猴子下山》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道故事內(nèi)容，理解句子的意識(shí)和句子之間的聯(lián)系，能復(fù)述這個(gè)故事。

　　2、能理解“掰、摘、抱”等動(dòng)詞，感受動(dòng)詞使用的準(zhǔn)確性。

　　3、知道小猴子下山教給的道理：做事不能三心二意，見義思遷，應(yīng)該一心一意。

　　教學(xué)重點(diǎn)：小猴子的動(dòng)作描寫。

　　知道做事不能三心二意。

　　教學(xué)難點(diǎn)：抓住小猴子的動(dòng)作神態(tài)。

　　會(huì)用“什么看見什么怎么樣，就怎么樣”的句式說、寫句子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件、卡片、頭飾

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入

　　同學(xué)們有沒有看過《西游記》嗎?喜歡里面機(jī)智勇敢的孫悟空嗎?那你們知道孫悟空的猴子猴孫住在哪兒?jiǎn)?(學(xué)生回答：花果山)

　　今天花果山里的一個(gè)小猴子下山了，想知道它下山后發(fā)生了什么事嗎?那就請(qǐng)跟著老師學(xué)習(xí)14課，我們一起來一探究竟吧!(板書)

　　二、 通讀課文，整體感知

　　1、 認(rèn)真聽老師讀課文，注意給自己不確定的和不會(huì)的字詞做上記號(hào)，標(biāo)注上拼音。

　　2、 請(qǐng)學(xué)生自由讀課文，給課文標(biāo)上段落序號(hào)，邊讀邊思考：

　　(1)小猴子來到哪些地方?

　　(2)小猴子看到了哪些東西?

　　(3)小猴子最后回家時(shí)有沒有收獲?

　　3、 請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)思考討論的結(jié)果。(玉米地 桃樹下 瓜地 回家路上)板書

　　小猴子看到了哪些東西，從老師的卡片把它們選出來。