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優(yōu)秀教學(xué)課件《黃山松》

　教學(xué)目標：

　　1.通過自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)，會認“駁”等8個生字，能把帶有生字的詞語、句子讀正確；

　　2.通過自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解“浩瀚、流連忘返”等詞語，進而理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，體會作者對黃山松的喜愛和贊美之情。

　　3.通過自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)，繼續(xù)嘗試使用并掌握“圈畫、標注、交流”的閱讀方法；進一步理解和運用“上掛下聯(lián)、換詞”等理解詞語的方法；進一步理解和運用“題目擴充、關(guān)鍵詞語串聯(lián)”等概括文章主要內(nèi)容的方法。

　教學(xué)重點：

　　1.通過自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)，會認“駁”等8個生字，能把帶有生字的詞語、句子讀正確；

　　2.通過自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解“浩瀚、流連忘返”等詞語，進而理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，體會作者對黃山松的喜愛和贊美之情。

　教學(xué)難點：

　　通過自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)，繼續(xù)嘗試使用并掌握“圈畫、標注、交流”的閱讀方法；進一步理解和運用“上掛下聯(lián)、換詞”等理解詞語的方法；進一步理解和運用“題目擴充、關(guān)鍵詞語串聯(lián)”等概括文章主要內(nèi)容的方法。

　教學(xué)準備：

　　多媒體課件

　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們喜歡旅游嗎？是啊，旅游是個很好的愛好，俗話說——讀萬卷書，行萬里路。旅游可以帶給我們太多的收獲。那老師想問問，誰去過黃山？誰了解“黃山四絕”？