計算機教學課件1

　　教學目標：

　　1. 知識目標：了解計算機內部的硬件組成及基本功能；了解計算機最基本的工作流程及各設備的作用。

　　2. 情感目標：通過教學，了解計算機主要部件的作用及發(fā)展歷史，從而感受科學技術發(fā)展的迅速，激發(fā)起強烈的求知欲。

　　教學重點：

　　計算機內部主要硬件功能。

　　教學難點：

　　計算機的工作流程。

　　課時安排：

　　1課時。

　　課前準備：

　　1.在學習網站上設立好計算機工作流程研究主題；準備一些計算機硬件補充資料。

　　教學過程：

　　本課以教學計算機硬件知識為主。通過教學，使學生在對計算機已有的整體認識基礎上，更進一步深入了解計算機內部主要部件作用，并初步了解它們之間的工作流程。

　　在教學中，教師先出示一臺打開機箱的計算機主機（或是敞開機箱的計算機主機圖），使學生對計算機的內部結構有充分的感性認識。

　　練習：1、要求學生撰寫一份計算機工作流程的簡要說明。

　　2、撰寫一份計算機DIY采購表

　　教學反思：

　　在本課的教學中，我設計如下的練習：請學生撰寫一份計算機DIY采購表。列出如果要配置一臺計算機，打算配置哪些硬件，并通過因特網，了解這些硬件的相關資料與價格，從另一個側面感知計算機技術的飛速發(fā)展。

　　計算機教學課件2

　　一、課程性質與任務

　　計算機應用基礎課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎課。本課程的任務是：使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生應用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養(yǎng)，使學生了解并遵守相關法律法規(guī)、信息道德及信息安全準則，培養(yǎng)學生成為信息社會的合格公民。