小學(xué)信息技術(shù)word教學(xué)課件應(yīng)該要怎么寫呢？我們不妨一起來(lái)參考下范文吧！希望對(duì)您有所幫助!以下是小編為您搜集整理提供到的小學(xué)信息技術(shù)word教學(xué)課件內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

小學(xué)信息技術(shù)word教學(xué)課件

【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．會(huì)精確設(shè)定自選圖形的大小。

　　2．會(huì)給文本框設(shè)置圖片背景。

　　3．會(huì)在自選圖形中添加文字、剪貼畫、藝術(shù)字等。（背景圖案應(yīng)盡量符合名片持有者的工作特點(diǎn)和性格特征，也可以體現(xiàn)地理位置的特征。名片的背景還常寫上單位的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、服務(wù)宗旨、個(gè)人的座右銘、富有哲理的名言等。）

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　文本框中添加圖片，各自選圖形添加文字。

【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】

一、談話引入

　　出示一張名片，師：同學(xué)們請(qǐng)看，這是什么？說(shuō)起名片它有悠久的歷史。（課件：名片的由來(lái)──最早的名片出現(xiàn)在秦朝，經(jīng)過(guò)歷代的演變，一直延續(xù)到今天，每個(gè)時(shí)代都有自己不同的叫法）

　　那么名片發(fā)展到今天你知道我們是通過(guò)名片上哪些信息來(lái)進(jìn)行相互溝通的嗎？生回答教師板書：姓名、職務(wù)、工作單位、聯(lián)系方式和地址。（展示兩張名片）

　　你們看，一張名片既能了解到他的姓名和工作單位，又可以通過(guò)電話和他人取得聯(lián)系。那你們說(shuō)名片的作用大不大？今天我們就學(xué)習(xí)用word來(lái)制作名片。（板書：制作名片）

二、教學(xué)過(guò)程

　　1．自主探究

　　師：這是我專為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)計(jì)的一張名片，大家想不想利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，也把這張名片設(shè)計(jì)出來(lái)？

　　學(xué)生操作：下面大家打開(kāi)我的電腦中的E盤下的“設(shè)計(jì)實(shí)小名片”文件進(jìn)行設(shè)計(jì)，名片中所用到的文字可以進(jìn)行復(fù)制。