下面是小編收集整理的《WORD圖文混排》教學課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

一、課題：

　　《WORD圖文混排》

二、教學目標：

　　知識目標：

　　掌握插入、編輯圖片，設置圖文環繞，熟練運用word軟件進行文檔版面設計。

　　能力目標：

　　1、會應用word的圖文混排制作簡單的賀卡、宣傳單、電子手抄報等。

　　2、培養學生對圖文混排作品的評價能力、實踐操作能力。

　　3、培養學生在練習中的分工合作能力、組織能力能力。

　　情感目標：

　　通過師生的相互交流和團隊的協作學習，感受探索的過程，培養學生實踐能力和鑒賞能力，進一步激發學生學習計算機的興趣。

三、重難點：

　　教學重點：掌握插入和編輯圖片，實現圖文混排。

　　教學難點：對圖片和文字進行格式和布局的排版設計方法。

四、教學方法

　　演示法、任務驅動法、講練結合法、分組探究法、展示評價法

五、課時安排

　　1課時

六、教學準備

　　軟件：WORD2003、教學案例素材，多媒體課件

　　硬件：網絡教室、多媒體教學軟件(紅蜘蛛多媒體網絡教室或傳奇等)

七、教學內容的組織與呈現方式

　　利用網絡教室展示幾幅圖文并茂的文檔，學生能過鑒賞，評價值得學習的地方，引起學生的學習興趣，激發學生的求知欲望。再由教師演示并簡單講解插入、編輯圖片的方法，為學生的自主學習掃除障礙。然后引導學生自主學習設置文字環繞方式等知識點。最終要求學生利用準備好的素材和網絡中的資源，共同合作編排出圖文并茂的作品。接著通過展示優秀作品，能過鑒別評價每個學生投票選出優秀的課堂作品，學生有一種成就感，進一步激發全體學生的學習興趣，調動學生的學習積極性。最后通過總結培養學生審美評價能力和實踐操作能力。