《尋訪大師的童年》,告訴孩子們要養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋、勤奮好學(xué)、善于觀察的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)兒童形成對(duì)大師、名人的正確看法。
2、初步學(xué)習(xí)講故事、辯論的方法
3、了解幾個(gè)大師童年的故事,激發(fā)學(xué)生與大師交朋友的愿望。
4、認(rèn)識(shí)和了解一些對(duì)人類社會(huì)發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)的大師。
教學(xué)重點(diǎn):
1、了解幾個(gè)大師童年的故事,激發(fā)學(xué)生與大師交朋友的愿望。
2、認(rèn)識(shí)和了解一些對(duì)人類社會(huì)發(fā)展作出過(guò)重大貢獻(xiàn)的大師。
教學(xué)難點(diǎn):
1、引導(dǎo)兒童形成對(duì)大師、名人的正確看法。
2、初步學(xué)習(xí)講故事、辯論的方法
課時(shí)安排:2課時(shí)
第1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入
師:我們身邊有很多名人,他們?yōu)槲覀內(nèi)祟惿鐣?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),今天,我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一些,我們來(lái)看看他們的照片和他們對(duì)人類的貢獻(xiàn),你能猜出他們都是誰(shuí)嗎?(點(diǎn)擊圖片組“大師的照片”)
學(xué)生自由猜測(cè)這些大師以及他們的發(fā)明:“大師知多少”的擂臺(tái)賽:(學(xué)生講述:柴可夫斯基、李白《靜夜思》、徐悲鴻《馬》、愛(ài)迪生《電燈》、留聲機(jī)、居里夫人(鐳)、楊麗萍、達(dá)芬奇(蒙娜麗莎)、高斯(數(shù)學(xué)家、萊特兄弟、愛(ài)因斯坦(相對(duì)論)、華羅庚、冰心、普京(俄羅斯總統(tǒng))、華盛頓(軍事天才)、華佗)
師:了解了這些,你有什么感受?(大師們真了不起啊,有那么多發(fā)明創(chuàng)造。)
二、 活動(dòng)體悟
(一)、走近大師
1、欣賞大師的作品,初步感知大師。
2、小賽臺(tái):“大師知多少”
以小組的形式進(jìn)行“大師知多少”競(jìng)賽活動(dòng)。以說(shuō)出大師的名字多的小組為勝方。
3、課件“大師風(fēng)采展”, 學(xué)生談體會(huì)、感受(大師們真了不起啊,有那么多發(fā)明創(chuàng)造。
(二)、尋訪大師的童年
1、剛才我們有同學(xué)介紹了愛(ài)迪生,知道他發(fā)明了電燈,可是你了解愛(ài)迪生小時(shí)候的故事嗎?今天讓我們一起坐上時(shí)光列車,回到愛(ài)迪生的童年,一起去看看他童年時(shí)候發(fā)生的故事吧!(課件:“時(shí)光列車”flash)
2、每個(gè)小組合作表演一個(gè)愛(ài)迪生童年時(shí)的趣事。
(1)、愛(ài)問(wèn)為什么的孩子
(2)、愛(ài)迪生捐馬蜂窩
(3)、愛(ài)迪生孵小雞
(4)、愛(ài)迪生配“助飛藥”
3、聽(tīng)了愛(ài)迪生的這些故事,思考:他們和我們有什么相同的和不同的地方?
生交流感受:原來(lái)偉人愛(ài)迪生小時(shí)侯和我們一樣也是那么的調(diào)皮、可愛(ài)。他們:聰明、機(jī)智、勤思好問(wèn)、勤奮、善于觀察(板書)
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