高一數(shù)學必修1教學開始前應該要及時制定好相關的課件。下面高一數(shù)學必修1教學課件是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　教學目標：

　　(1) 了解集合、元素的概念，體會集合中元素的三個特征;

　　(2) 理解元素與集合的"屬于"和"不屬于"關系;

　　(3) 掌握常用數(shù)集及其記法;

　　教學重點：

　　掌握集合的基本概念;

　　教學難點：

　　元素與集合的關系;

　　教學過程：

　　一、引入課題

　　軍訓前學校通知：8月15日8點，高一年級在體育館集合進行軍訓動員;試問這個通知的對象是全體的高一學生還是個別學生?

　　在這里，集合是我們常用的一個詞語，我們感興趣的是問題中某些特定(是高一而不是高二、高三)對象的總體，而不是個別的對象，為此，我們將學習一個新的概念--集合(宣布課題)，即是一些研究對象的總體。

　　閱讀課本P2-P3內(nèi)容

　　二、新課教學

　　(一)集合的有關概念

　　1. 集合理論創(chuàng)始人康托爾稱集合為一些確定的、不同的東西的全體，人們

　　能意識到這些東西，并且能判斷一個給定的東西是否屬于這個總體。

　　2. 一般地，我們把研究對象統(tǒng)稱為元素(element)，一些元素組成的總體叫集合(set)，也簡稱集。

　　3. 思考1：判斷以下元素的全體是否組成集合，并說明理由：

　　(1) 大于3小于11的偶數(shù);

　　(2) 我國的小河流;

　　(3) 非負奇數(shù);

　　(4) 方程的解;

　　(5) 某校2007級新生;

　　(6) 血壓很高的人;

　　(7) 著名的數(shù)學家;

　　(8) 平面直角坐標系內(nèi)所有第三象限的點