引導語：利率教學課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！

　　利率教學課件

　　【教學內(nèi)容】

　　人教版小學數(shù)學第十一冊第五單元《百分數(shù)》第99頁《利率》。

　　【教材分析】

　　這部分內(nèi)容是與日常生活中的儲蓄相關，里面的“利率”這個概念涉及到百分數(shù)的學習內(nèi)容。課本里提到了很多有關儲蓄的概念、知識，學生需要認識、掌握的概念比較，還有一些相關知識是需要教師講解給學生知道的。課本里通過一個例題將求“利息”、“利息稅”、“稅后利息”、“實際取回”等相關知識都羅列了出來，因為教材所給的信息量比較少，所以需要教師的多講解。

　　【教學目標】

　　1、通過學生課前對利息相關知識的了解結(jié)合教師的補充講解，理解有關利率、本金、利率的概念；

　　2、并能結(jié)合實際解決關于利息的問題，把握求利息幾個關鍵條件，建立并掌握求利息的基本數(shù)量關系式，進一步提高學生分析和解決實際問題的能力。

　　【教學重、難點】

　　 教學重點：掌握儲蓄相關概念，能解決儲蓄的實際問題；

　　 教學難點：掌握“稅后利息”的計算，解決“實際取回”的實際問題。

　　【教學策略】

　　1、通過學生的調(diào)查身邊的有關利息的事件，建立利息的大致意義；

　　2、結(jié)合學生對教材實例中的數(shù)學信息的互動交流和老師的講解，理解本金、利率、利息的概念。

　　【教學課型】

　　新授。

　　【教學過程】

　　一、復習準備。

　　1、教師講話：在日常生活中，我們會收到一些領用錢，同學們說一下，你們暫時不用的零用錢，會怎么處理呢？（學生回答，引出“儲蓄” ）