下面是小編收集整理的中年級作文教學課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

教學目標：

　　1.對習作有興趣，樂于把自己經歷的“第一次”寫下來，樂于與同學交流習作。

　　2.把事情的起因、經過、結果寫具體。

　　3.能寫好自己的感受，說真話，吐真情。

　　4. 嘗試修改中有明顯錯誤的詞句。

重難點：

　　把事情的經過寫清楚、具體，并寫出自己的體會。

教學過程。

　　(一)談話導入。

　　盡管人生的旅途是那么的漫長，然而，人生都是從第一次開始，第一次走路，第一次上學，第一次戴紅領巾，第一次學跳繩子，第一次受到表揚或責備，第一次站在領獎臺上……每個人曾經有過許許多多的第一次。正是因為有了“第一次”，才有了第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌!在那么多的第一次中，哪一次讓你印象最深呢?

　　同學們，讓我們大家一起來回味自己的第一次體驗，成功也好，失敗也好，快樂也好，煩惱也好，讓我們一起來分享吧。(板書課題)

　　(二)明確習作要求。

　　師：現在請同學們打開書29頁，自由讀習作提示，看本次習作向我們提出了哪些要求。

　　(生自由讀)

　　師：本次習作有哪些要求?

　　生：要把題目補充完整。

　　生：要寫出自己的體會。

　　生：把事情的起因、經過、結果寫出來。

　　師：同學們讀得很認真，老師把你們說的歸納了下，要寫好這篇習作，應該注意以下幾點。誰來讀一讀。(出示小黑板)

　　1.把事情的起因、經過、結果寫出來。

　　2.要寫出自己的體會。