導語：在拼音王國里，我們已經認識了一些朋友，還記得他們的名字嗎？下面是小編給大家整理的jqx拼音教學課件內容，希望能給你帶來幫助!

　　jqx拼音教學課件

　　教材分析：

　　本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母，每個字母配有一幅與讀音類似的畫面。第二部分是jpx與單韻母的拼音練習。第三部分是jpx的書寫格式以及筆順，第四部分是帶調拼讀音節，認識生字。配有一幅情景圖。第五部分是一首兒歌。

　　教學目標：

　　1、學會jpx三個聲母，讀準音，認清形。

　　2、了解“ü碰j q x 兩點坐飛機”的規則，會拼讀音節ju qu xu 。

　　教學重點：

　　重點是學會j、q、x三個聲母，認清形、讀準音，能正確書寫。學會j、q、x與ü相拼兩點省略的規則。

　　教學難點：難點是j、q、x與ü相拼時，ü上兩點省略

　　媒體運用：ppt

　　預設過程：

　　（應包括課程導入、預習自學、展示交流、當堂練習檢測等）

　　第一課時

　　一、復習引入

　　在拼音王國里，我們已經認識了一些朋友，還記得他們的名字嗎？瞧，他們來啦。（出示：g k h p m f l d）自由讀、指名讀。

　　小朋友們真了不起，把這些聲母朋友的名字都記住了，這里還有幾個朋友，他們是孿生兄弟，模樣差不多，誰能把他們分出來呢？（出示：f-t n-m d-b-p ）同桌互讀、指名同桌讀，看哪一桌配合的最好。

　　這節課，我們繼續來認識聲母朋友，他們是j q x，學生練讀。（投影出示）

　　二、學習聲母jqx

　　㈠、集體學習聲母j

　　（出示課件，引導學生觀察情境圖。）你看到了什么？

　　1、學習j 的讀音

　　公雞的“雞”與我們今天要認識的朋友j的發音相似，只是讀得輕短點。（講解發音方法：舌面前部抬起貼緊硬腭前端，然后再將舌面稍稍離開，與硬腭形成一條縫隙，讓氣流從縫隙里擠出來，聲帶不顫動。）

　　范讀跟讀、開火車讀

　　2、學習j的字形，指導書寫

　　①、圖中什么地方與j很像？（雞和蝴蝶構成的形狀提示j的形）

　　②、你有什么好辦法記住j的形狀？（順口溜：母雞捉蟲j j j ；i字加彎j j j ；豎彎加點j j j）

　　③、j是怎么寫成的呢？（j在四線格中占哪幾格，筆順是怎樣的？）

　　強調j個子很高，是學到現在為止，唯一住三個格子的朋友。

　　范寫j（先寫豎彎在中下格，再寫點在上格），引導學生邊書空邊說。

　　學生在語文書本上先描一描，再寫一個。教師巡視指導姿勢和字形。

　　㈡、同桌學習q

　　現在到了認識q的時間啦，小朋友們，我們一起來比一比，用我們剛才學習j的方法，同桌同學一起來學習聲母q，看哪一桌的小朋友最能干，學的最好。要求我們小朋友會讀、會認、會寫。（合作學習，教師巡視）

　　檢查學生學習情況：

　　1、q的讀音

　　①、小朋友們，你是用什么方法記住q的讀音的。（七只氣球的“七”“氣”）

　　②、請幾組小朋友讀（同桌可以互相幫助）、小老師領讀、小組賽讀

　　③、有哪一個小朋友發現了j-q發音的不同？（j不送氣，q送氣）

　　（范讀跟讀、請幾組讀、指名讀）

　　2、q的字形及書寫

　　①、編順口溜：氣球拖線q q q ；左上半圓q q q ；像個9字q q q

　　②、說說q在四線格中的家，筆順是怎樣的？生書空，書上練寫1個。

　　㈢、自主學習聲母x

　　出示插圖，仔細看看。看誰發現了藏在圖片中與x有關的秘密？不用老師教自己學會聲母x（自主尋找，學生匯報，老師總結）

　　1、圖與x的發音秘密

　　①、西瓜的“西”發的輕短點就是聲母x的發音。

　　②、范讀跟讀、開火車、小組賽讀、男女生賽讀

　　2、圖與x的字形秘密

　　①、順口溜：一個叉叉x x x ；西瓜切開x x x

　　②、x很想回家了，他的家在哪里呢？認識新筆畫右斜、左斜（占格、筆順）師范寫、書空練說筆順、在書上寫1個