導語:在拼音王國里,我們已經認識了一些朋友,還記得他們的名字嗎?下面是小編給大家整理的jqx拼音教學課件內容,希望能給你帶來幫助!

jqx拼音教學課件
教材分析:
本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母,每個字母配有一幅與讀音類似的畫面。第二部分是jpx與單韻母的拼音練習。第三部分是jpx的書寫格式以及筆順,第四部分是帶調拼讀音節,認識生字。配有一幅情景圖。第五部分是一首兒歌。
教學目標:
1、學會jpx三個聲母,讀準音,認清形。
2、了解“ü碰j q x 兩點坐飛機”的規則,會拼讀音節ju qu xu 。
教學重點:
重點是學會j、q、x三個聲母,認清形、讀準音,能正確書寫。學會j、q、x與ü相拼兩點省略的規則。
教學難點:難點是j、q、x與ü相拼時,ü上兩點省略
媒體運用:ppt
預設過程:
(應包括課程導入、預習自學、展示交流、當堂練習檢測等)
第一課時
一、復習引入
在拼音王國里,我們已經認識了一些朋友,還記得他們的名字嗎?瞧,他們來啦。(出示:g k h p m f l d)自由讀、指名讀。
小朋友們真了不起,把這些聲母朋友的名字都記住了,這里還有幾個朋友,他們是孿生兄弟,模樣差不多,誰能把他們分出來呢?(出示:f-t n-m d-b-p )同桌互讀、指名同桌讀,看哪一桌配合的最好。
這節課,我們繼續來認識聲母朋友,他們是j q x,學生練讀。(投影出示)
二、學習聲母jqx
㈠、集體學習聲母j
(出示課件,引導學生觀察情境圖。)你看到了什么?
1、學習j 的讀音
公雞的“雞”與我們今天要認識的朋友j的發音相似,只是讀得輕短點。(講解發音方法:舌面前部抬起貼緊硬腭前端,然后再將舌面稍稍離開,與硬腭形成一條縫隙,讓氣流從縫隙里擠出來,聲帶不顫動。)
范讀跟讀、開火車讀
2、學習j的字形,指導書寫
①、圖中什么地方與j很像?(雞和蝴蝶構成的形狀提示j的形)
②、你有什么好辦法記住j的形狀?(順口溜:母雞捉蟲j j j ;i字加彎j j j ;豎彎加點j j j)
③、j是怎么寫成的呢?(j在四線格中占哪幾格,筆順是怎樣的?)
強調j個子很高,是學到現在為止,唯一住三個格子的朋友。
范寫j(先寫豎彎在中下格,再寫點在上格),引導學生邊書空邊說。
學生在語文書本上先描一描,再寫一個。教師巡視指導姿勢和字形。
㈡、同桌學習q
現在到了認識q的時間啦,小朋友們,我們一起來比一比,用我們剛才學習j的方法,同桌同學一起來學習聲母q,看哪一桌的小朋友最能干,學的最好。要求我們小朋友會讀、會認、會寫。(合作學習,教師巡視)
檢查學生學習情況:
1、q的讀音
①、小朋友們,你是用什么方法記住q的讀音的。(七只氣球的“七”“氣”)
②、請幾組小朋友讀(同桌可以互相幫助)、小老師領讀、小組賽讀
③、有哪一個小朋友發現了j-q發音的不同?(j不送氣,q送氣)
(范讀跟讀、請幾組讀、指名讀)
2、q的字形及書寫
①、編順口溜:氣球拖線q q q ;左上半圓q q q ;像個9字q q q
②、說說q在四線格中的家,筆順是怎樣的?生書空,書上練寫1個。
㈢、自主學習聲母x
出示插圖,仔細看看。看誰發現了藏在圖片中與x有關的秘密?不用老師教自己學會聲母x(自主尋找,學生匯報,老師總結)
1、圖與x的發音秘密
①、西瓜的“西”發的輕短點就是聲母x的發音。
②、范讀跟讀、開火車、小組賽讀、男女生賽讀
2、圖與x的字形秘密
①、順口溜:一個叉叉x x x ;西瓜切開x x x
②、x很想回家了,他的家在哪里呢?認識新筆畫右斜、左斜(占格、筆順)師范寫、書空練說筆順、在書上寫1個
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/423937.htm