下面就是小編為您收集整理的植物寫生教學課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　一、教材分析

　　本課屬于"造型·表現"領域，是本套教材中線條系列的內容之一，其編寫目的是通過對植物的寫生，引導學生學習精細地觀察物象的方法，培養學生的觀察習慣，進一步提高學生的觀察能力和線造型能力，植物的寫生教案。

　　生活中各式各樣的植物充滿了豐富的線條，便于學生對細部的觀察和刻畫。由于植物與學生生活有著密切的聯系，許多學生家里都養植物，因此，這節課也容易激發起學生的學習興趣。教學過程中，通過觀察身邊的植物，讓學生感受植物的種類繁多、形態各異、色彩豐富，體驗植物帶給人的美感，感受自然的美。同時，通過查詢有關資料，了解植物的名稱、特點、作用等，自然地滲透科學知識，提高學生綜合學習的能力。

　　教材中編入了畫家賴少其的作品，目的是引導學生感受畫家對大自然的熱愛之情，學習畫家的表現方法。另外，教材中(第2頁)還選入了幾幅植物的相關圖片，如綠蘿、仙人鞭等。第3頁的一幅圖片是箭蘭，目的是引導學生對植物的特點進行觀察分析。教學中，可以通過這些圖片及對自然界中植物的觀察、分析，了解植物的基本結構、細部特征、花的角度變化、葉子的穿插等，學習如何用線表現植物葉片間的遮擋關系，花、葉的朝向，以及如何用疏密不同的線表現植物。

　　課時：1課時

　　教學目標：

　　1.顯形目標：通過學習了解植物的種類和生長特點，學習用線表現植物特征及其前后關系，培養學生的觀察能力、線造型能力和綜合學習能力。

　　2.隱性目標：引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養學生的合作、探究意識。通過學習活動，在觀察、表現植物的過程中，感受植物的美，了解植物和人類的密切關系，培養學生熱愛大自然的情感和可持續發展的意識，教案《植物的寫生教案》。