下面就是小編為您收集整理的廬山的云霧教學(xué)課件的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

教學(xué)目標(biāo) ：

　　1、能劃出課文中的過渡句，并說出它們的作用。

　　2、學(xué)會(huì)生字，理解帷幕等詞義，會(huì)用“剛剛……轉(zhuǎn)眼間……”、“時(shí)而……時(shí)而……”、“尤其”造句。

　　3、了解廬山云霧的特點(diǎn)及生成的主要原因；能背誦第3、5 自然段。

　　4、感受廬山云霧的美麗神奇，激發(fā)熱愛自然風(fēng)光的思想感情。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　了解課文是怎樣抓住廬山云霧的特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫的；

　　按一定的方法背誦課文。

教學(xué)時(shí)間：3教時(shí)

第一教時(shí)

教學(xué)過程：

一、揭題

　　你們聽說過廬山嗎？它是我國(guó)著名的旅游勝地，地處江西九江市，有避暑山莊之美稱，說起廬山 ，不由得使我想起唐代詩人李白的一首詩《望廬山瀑布》（師背）知道它贊美什么？其實(shí)，廬山最有特色的是它的云霧，廬山的去霧有什么特點(diǎn)呢？今天我們一起學(xué)習(xí)第七課，板書：廬山的云霧（讀題）

二、初步感知課文內(nèi)容，感受廬山的風(fēng)景、激情

　　[播放錄相] [導(dǎo)語 ]你們看，這就是廬山！[放課文錄音]學(xué)生邊看過聽。

　　結(jié)束提問：廬山 給你留下了什么印象？[學(xué)生自由發(fā)言]

三、預(yù)習(xí)課文

　　要求：（1）讀準(zhǔn)課文后生字字音以及由生字組成的詞語。

　　（2）把課文讀正確，通順。

四、檢查預(yù)習(xí)情況：

　　（1） 檢查生字詞情況

　　A、 通過預(yù)習(xí)，你學(xué)到了哪些新的字詞？（生答師出示）

　　B、 你利用什么方法，理解了哪些詞語？

　　（2） 檢查朗讀情況

　　四小節(jié)由四個(gè)同學(xué)朗讀。要求：其余同學(xué)認(rèn)真聽，注意有沒有添字、漏字、讀破句，并作記號(hào)。

　　（3） 學(xué)生齊讀課文：思考：讀了課文，你知道了什么？

　　（4） 讀后提問，并相應(yīng)板書：景色秀麗 千姿百態(tài) 瞬息萬變