課件逐漸普及后,教師以生動的語言加上有聲有色的課件,使學生對知識掌握更加容易,普通提高學生家長對教師的信任。下面小編為大家帶來磁鐵的性質教學課件,僅供參考,希望能夠幫到大家。
磁鐵的性質教學課件
教學目的:
1、讓小朋友們認識磁鐵的兩極:北極(N)和南極(S)。
2、把兩塊磁鐵放到一起,觀察:同極相斥,異極相吸。
授課時間:
80分鐘
實驗器材:
參考教材
教學內容:
【回顧知識】5分鐘
1、回顧知識點:抹布吸水,毛筆沾墨水,這些都屬于什么現象?
2、詢問親子活動的完成情況,讓小朋友們說一說。
【迷你實驗1】25分鐘
設計一個非常簡單的小魔術:可以用曲別針、一角新版硬幣,只要是鐵質的小東西均可。單準備一個手套,手套里沾上磁鐵(不用手套,可以把小磁鐵藏在指縫里,如果沒有小磁鐵,最好用手套)。
老師:小朋友們看,這是一枚曲別針,你們能用手掌把它吸起來嗎?
可以找幾個小朋友試試。
老師:你們不行,**老師行,我要給我的手掌吹一口仙氣,把手掌放到曲別針上。
假裝發功用力,吸曲別針。慢慢抬起手掌。
老師:吸不起來,想起來了,一般的魔術師都有要帶一個神秘的手套,我也要帶一個。
手套不能讓孩子檢查,這個環節要快。拿出手套直接帶上。
老師:我要發功了,再加點魔術粉。(這些都是噱頭,沒有實際用處,讓孩子覺得神秘些)起,起……
老師的話語配合動作。
小朋友們:吸起來了!手套里有東西。
老師:好,手套給你們檢查。
這里讓孩子們檢查出來,沒有關系。
小朋友們:手套里有東西。
老師:瞞不過你們的眼睛,你們知道這是什么嗎?
小朋友們:吸鐵石,磁鐵。。。。。。
老師:**老師的手套里藏了一個會吸鐵的小東西,科學上的名字叫磁鐵,它能吸引鋼質或鐵質的物體。曲別針是鋼質的,所以不是手套有魔力,而是手套里的磁鐵把曲別針吸起來了。所以魔術是真的嗎?
小朋友們:不是。
老師:我們看到的魔術,都是魔術師用了很快的手法,和很多科學方法,迷惑我們的眼睛,其實魔術都是假的。現在,老師給你們發下磁鐵,你們仔細觀察一下。可以用它吸一吸身邊的小東西。
發下實驗器材,在老師有序的安排下,可以試試教室里的物體,哪些磁鐵能吸引,哪些不能。
老師:小朋友們,你們看看磁鐵都穿著漂亮的紅藍外套,知道為什么要穿它嗎?
小朋友們:因為兩頭不一樣。
老師:磁鐵的兩頭不一樣,紅的那頭科學上稱為北極“N”,藍色的那頭科學上稱為南極“S”,磁鐵兩極的磁力最大。
參考書籍,貼上貼畫。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuekejian/394486.htm