浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體豎直向上托的力叫做浮力。下面小編為大家帶來浮力教學課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　浮力教學課件

　　一、教學目標

　　根據大綱要求和全面提高學生素質的需要，現確定第一教時教學目標如下：

　　知識目標：

　　1.了解浮力(包括浮力的方向、施力物體、浮力的單位)。

　　2、了解浮力產生的原因和影響浮力的大小因素。

　　3.理解計算浮力的兩種方法(即阿基米德原理和稱重法)。

　　技能目標：

　　學會用彈簧測力計測量浮力，初步掌握利用探索性實驗研究物理問題，并歸納出物理規律的一般方法，培養學生分析排除、歸納整理數據的能力。

　　情感目標：

　　結合教學對學生進行科學方法的教育和培養學生實事求是的科學態度。同時通過介紹科學家的貢獻，鼓勵學生樹立刻苦鉆研、大膽探索科學真理的精神。

　　二.教學重、難點教學重點：

　　1、教學重點：探究影響浮力的大小因素和阿基米德原理

　　2、教學難點：啟發探究影響浮力的大小因素和阿基米德原理時的科學方法

　　三、教學的關鍵：以方法教育引路，以學生思維障礙為突破口，針對性地安排實驗探索。

　　四、教法與學法：

　　作為探究自然科學的規律課，過程一般是

　　本節內容要突破重、難點的方法與措施也不例外，因為無論從方法論的角度還是對具體的探索實踐中獲得信息的分析，都表明這是行之有效的路徑，因此，本課的教法主要是“開放情境、引導探究”，而學法主要是讓學生“親身體驗，自主猜想、合作探究、分析歸納、得出規律”。