導(dǎo)語(yǔ)：液體壓強(qiáng)教學(xué)課件應(yīng)該如何設(shè)計(jì)?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識(shí)與技能

　　1.認(rèn)識(shí)液體壓強(qiáng)與液體深度和密度的關(guān)系，能準(zhǔn)確陳述液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，能用液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)來解釋簡(jiǎn)單生產(chǎn)、生活中的問題。

　　2.能熟練寫出液體壓強(qiáng)公式，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。

　　3.能說出連通器的特點(diǎn)，并能舉出一些常見連通器的實(shí)例。

　　(二)過程與方法

　　1.經(jīng)歷探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程，感受液體的壓強(qiáng)。

　　2.通過探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程，熟悉使用轉(zhuǎn)換法、控制變量法研究問題。

　　(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　1.在觀察實(shí)驗(yàn)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。

　　2.通過學(xué)生主動(dòng)探究，讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)探究的樂趣和認(rèn)識(shí)規(guī)律的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　3.密切聯(lián)系實(shí)際，提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　物質(zhì)存在的狀態(tài)不同，壓強(qiáng)表現(xiàn)的特點(diǎn)也不同。壓強(qiáng)的概念包含固體壓強(qiáng)、液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)。本節(jié)從液體具有流動(dòng)性和受重力作用出發(fā)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。液體壓強(qiáng)知識(shí)綜合性較強(qiáng)，它是在學(xué)習(xí)了密度、力、平衡力和壓強(qiáng)的基礎(chǔ)上展開的。這些知識(shí)又為后面浮力的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容由“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”“液體壓強(qiáng)的大小”“連通器”三部分內(nèi)容組成，重點(diǎn)是液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和液體壓強(qiáng)的大小。為了能讓學(xué)生有直觀的感性認(rèn)識(shí)，較好地理解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，建議讓學(xué)生經(jīng)歷探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程。在引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)定性研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合建立的物理模型進(jìn)行分析，推導(dǎo)出液體壓強(qiáng)跟液體深度和密度的定量關(guān)系。這種從定性到定量的認(rèn)識(shí)過程，有助于深化學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的理解。本節(jié)的難點(diǎn)是應(yīng)用液體壓強(qiáng)特點(diǎn)和液體壓強(qiáng)公式解決實(shí)際問題。連通器的內(nèi)容，體現(xiàn)了液體壓強(qiáng)知識(shí)在生產(chǎn)生活中的重要作用。建議教師通過對(duì)我國(guó)三峽船閘的介紹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的教育。

　　重點(diǎn)是液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)和液體壓強(qiáng)的大小。

　　難點(diǎn)是應(yīng)用液體壓強(qiáng)特點(diǎn)和液體壓強(qiáng)公式解決實(shí)際問題。