教學(xué)目標(biāo):

　　1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。能用“究竟”、“漸漸地”造句。

　　2、了解水上飛機(jī)的主要作用,通過(guò)朗讀感悟,激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué),長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志向。

　　3、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　了解水上飛機(jī)的主要作用,激發(fā)兒童從小學(xué)科學(xué)、長(zhǎng)大用科學(xué)為人類造福的志趣。

　　教學(xué)課時(shí):第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)15課《水上飛機(jī)》。(師板書(shū):15水上飛機(jī))。

　　2、學(xué)生快速瀏覽課文,并回憶課文從哪些方面介紹水上飛機(jī)的?(樣子、種類和作用)它們分別在哪些段落里?(1段、2—6段、7段)

　　二、明確學(xué)習(xí)任務(wù):

　　現(xiàn)在請(qǐng)大家默讀課文,畫(huà)出有關(guān)水上飛機(jī)的樣子、種類和作用的詞句,好好讀一讀,聯(lián)系上下文,看看能明白些什么?

　　三、自學(xué)檢測(cè):(8—10分鐘)

　　學(xué)生自己一邊默讀一邊勾畫(huà),然后同桌交流。

　　四、合作交流、展示點(diǎn)撥:(以二人為一小組匯報(bào)、交流)(15—20分鐘)

　　導(dǎo)學(xué)第一自然段:

　　1、從第1段大家知道了什么?

　　要點(diǎn):(1)、水上飛機(jī)的樣子“白色船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀”。

　　(2)、小海鷗看到這條奇怪的船,心里會(huì)感到很奇怪。(師板書(shū):奇怪)

　　(3)、指導(dǎo)學(xué)生觀看課文插圖并相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

　　2、談話過(guò)渡:從“究竟”一詞可以看出小海鷗很好問(wèn),那么小海鷗是怎么問(wèn)的,那條奇怪的大船又是怎么回答的呢?現(xiàn)在單號(hào)同學(xué)和雙號(hào)同學(xué)分角色讀一讀二至六自然段。(同桌分角色讀)

　　導(dǎo)學(xué)二至六自然段