冰花教學課件

　　教學目標

　　1．知識技能目標：

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　?。?）能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

　　（2）復習鞏固漢語拼音，學會見、他、豐、從、說、時6個生字，兩條綠線內的字只識不寫。

　?。?）通過朗讀培養想象力，通過想象培養創造力．

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　　2．情感態度目標：

　?。?）理解課文內容，認識冰花的一些特征，培養學生熱愛自然的感情。

　　（2）給學生以美的教育，使他們不僅能發現美，而且能夠自己去創造美。教學重點

　　1．識記字詞，注意漢字的形體美。

　　2．有感情地朗讀課文。

　　3．品讀文中生動形象的語言，培養、激發學生的想象能力。

　　教具準備：多媒體課件

　　教學過程：

　　一.情境導入，激發學生興趣

　　師：同學們，現在已經是冬天了，你感覺有什么變化了？

　　生：天氣變冷，穿上棉衣了......

　　師：在這個季節你喜歡什么？

　　生：喜歡下雪，堆雪人，打雪仗......

　　師：剛才同學們說得非常好，聽得也特別認真?，F在，老師帶小朋友們一起來欣賞幾幅圖片，好不好？看看誰看得最認真?。ǘ嗝襟w播放各種冰花的圖片，配以優美的音樂）

　　師：誰能說說你看到了什么？

　　生自由發言。

　　師：同學們說的真不錯！今天咱們就來學習冰花（板書課題）

　　師：看到這些冰花你有什么感受呢？讓我們一起美美地讀讀課題。（兩遍）