高考美術教學課件篇一

　　【教學目標】

　　1、讓學生欣賞幾種獎杯，學習怎么制作獎杯。

　　2、巧用合適媒材，設計制作造型獨特的獎杯。

　　3、體驗制作獎杯的樂趣，了解獎杯蘊含著獎勵進步和榮譽的意義。

　　【教學重點】

　　獎杯的設計與制作方法。

　　【教學難點】

　　巧用媒材制作獨特的獎杯。

　　【教學準備】

　　教師：獎杯小制作、課件等。

　　學生：收集合適的媒材、剪刀、雙面膠、彩色水筆等。

　　【教學過程】

　　一、播放視頻，導入新課

　　1、觀看視頻，感受成功

　　（1）奧運會頒獎儀式等。

　　這是什么場景？手中都拿著什么？他們的心情怎樣？

　　獎杯代表了什么？（榮譽，辛勤的汗水，拼搏的精神，勇氣）

　　2、引出課題

　　在生活中，各行各業(yè)的人們，還有同學們可以通過努力獲得各種的獎杯或獎狀，如英語比賽，美術比賽等等，獎杯獎狀是社會和群眾對你們成績或貢獻的一種肯定。

　　二、探究體驗

　　1、欣賞獎杯，初步感知

　　（1）這些獎杯分別代表什么項目的比賽？

　　奧斯卡金像獎獎杯、奧林匹克杯等。

　　（2）這些獎杯有哪些異同點？

　　相同點：獎杯由杯身、杯座組成，座上有文字說明。

　　不同點：形狀、材質(zhì)、顏色、圖案等。

　　（3）可以用哪些基本形概括獎杯？

　　實物體：人物、動物、花卉等。

　　幾何體：圓柱體，球體等。

　　不規(guī)則自由體。

　　2、自學教材，了解制作方法

　　3、教師出示自制獎杯

　　分析材料、步驟及設計制作巧妙之處。

　　4、組內(nèi)討論制作方法

　　你們帶了什么材料，你打算怎樣制作，什么做杯身和基座，怎樣組合，怎樣裝飾？

　　5、操作實踐、內(nèi)化技能

　　要求：巧用媒材；制作精美，造型獨特，安全操作。

　　三、作品展評

　　評選最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳造型獎。

　　四、拓展小結(jié)

　　除了獎杯代表進步和榮譽，還有哪些可以表示獎勵和榮譽呢？

　　搜集合適的紙、布等媒材，設計制作有特色的獎狀、錦旗等。