古詩《池上》內(nèi)容簡單，易懂，比較能夠激起孩子們學(xué)習(xí)的欲望。下面是小編整理的池上教學(xué)課件，歡迎大家閱讀參考。

教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，正確、端正地書寫課后的字。

　　2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。

　　3、感受詩中的童趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)古詩的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)生字，能正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。

　教學(xué)難點(diǎn)

　　感受詩中所表現(xiàn)的童趣。

　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：生字卡片、描述課文內(nèi)容的掛圖(或課件)。

　　學(xué)生：收集詩人白居易的有關(guān)資料和關(guān)于兒童生活的古詩，彩筆。

　教學(xué)過程

　　一、積累引入，以舊帶新。

　　1、師：初夏時(shí)節(jié)，池塘里的荷花已露出粉嘟嘟的笑臉，讓人想起詩人楊萬里的名作《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”說到池塘、荷花，你們還想到哪些詩句呢?

　　2、學(xué)生交流自己積累的關(guān)于池塘或荷花的詩句。

　　3、師：今天我們要學(xué)的一首古詩也是講的夏日池塘里發(fā)生的事，它的題目就叫《池上》。(板書詩題：池上)理解題目含義。

　　4、簡介作者白居易。

　　(1)學(xué)生匯報(bào)自己知道的關(guān)于白居易的生平、詩作、詩風(fēng)。

　　(2)教師小結(jié)：白居易，字樂天，號香山居士。從小生活清貧，生逢戰(zhàn)亂，對統(tǒng)治者黑暗和人民疾苦有較深的了解，他寫了很多詩，揭露統(tǒng)治者的奢侈腐化，即有名的“諷喻詩”。他熱愛大自然，寫了不少描寫山水景物的小詩。他的詩質(zhì)樸自然，通俗易懂，老少能讀。白居易一生寫詩3600多首，是唐朝寫詩最多的詩人。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　由詩人楊萬里的《小池》巧妙的為本課進(jìn)行鋪墊，以舊帶新，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生搜集關(guān)于詩人的生平和關(guān)于荷花的詩句，培養(yǎng)學(xué)生的搜集和處理信息的能力。