下面是小編收集整理的鉛筆有多長教學(xué)課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1. 經(jīng)歷實際測量的過程，認識1分米和1毫米有多長，掌握米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系，能進行簡單的單位換算，感受分米、毫米的實際意義，積累測量經(jīng)驗，初步發(fā)展空間觀念。

　　2. 能根據(jù)具體情境，恰當(dāng)選擇長度單位，能估計一些物體的長度，進一步體會單位的實際意義，初步發(fā)展估測意識，并激發(fā)學(xué)生對測量的好奇心和參與測量活動的主動性。

　　3. 通過尋找生活中的1分米、1毫米的事物，加強對分米和毫米實際意義的體會，并感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的練習(xí)。

教學(xué)重點：

　　使學(xué)生初步建立起長度觀念，了解1分米、1毫米的實際長度，以及它們之間的進率。

教學(xué)難點：

　　使學(xué)生初步感知1分米、1毫米的實際長度。

　　教具準(zhǔn)備：課件、鉛筆、尺、1分硬幣、電話卡。

教學(xué)過程：

　　一、學(xué)情調(diào)查：

　　1. 看一看紅紅的日記：看了西游記的動畫片，我覺得孫悟空的金箍棒真厲害，你看它可長可短，可以短的只有1厘米，也可以伸長到1米，甚至幾百米、幾千米，還可以伸到天上去呢!

　　在紅紅的日記里，你能找出我們學(xué)過的兩個長度單位嗎?(米、厘米)

　　2.你能用手比劃一下1米大約有多長嗎?1厘米呢?1米等于多少厘米呢?

　　二、實踐操作，引導(dǎo)探究

　　(一)、認識分米

　　拿一支鉛筆,估一估它有多長,把你估計的結(jié)果告訴你的同桌.我們的鉛筆到底有多長呢，這節(jié)課我們一起來探究：鉛筆有多長(板書課題)

　　1. 看一看，學(xué)一學(xué)：屏幕上的這支鉛筆有多長呢?(正好10厘米)