教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)欣賞，使為學(xué)生對(duì)外國(guó)風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)產(chǎn)生和發(fā)展概況有初步認(rèn)識(shí)。了解印象派及后期的風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)的繪畫(huà)風(fēng)格和藝術(shù)特色.

　　2、技能目標(biāo)：通過(guò)欣賞和評(píng)述等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生合作、互動(dòng)解決問(wèn)題的能力，提高分析評(píng)述美術(shù)作品的能力。

　　3情感目標(biāo)：外國(guó)風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)作品欣賞活動(dòng)中感受藝術(shù)家敏銳的觀察力和高超的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟與感悟外國(guó)風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)的所表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。

　　4、創(chuàng)造目標(biāo)、：通過(guò)教師引導(dǎo)，學(xué)生能夠形成提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高欣賞評(píng)述美術(shù)作品的能力，自主建構(gòu)分析作品的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　①讓學(xué)生了解如何表現(xiàn)日常生活中存在的美，自然風(fēng)光與藝術(shù)的關(guān)系以及與情感世界的關(guān)系。

　　②認(rèn)識(shí)17世界荷蘭風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)技藝的嫻熟已達(dá)到可以亂真地步，在西文藝術(shù)史上有著重要的地地位是歐洲近代風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)的重要階段。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　①如何讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)常態(tài)的自然風(fēng)光和日常靜物與畫(huà)家們的風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)之間的區(qū)別，提高對(duì)風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)所表現(xiàn)的自然和生活之美的感受能力。

　　②如何引導(dǎo)學(xué)生對(duì)分析美術(shù)作品有初步的認(rèn)識(shí)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備圖片、制作課件、藝術(shù)家生平

　　學(xué)生準(zhǔn)備：在網(wǎng)上搜集相關(guān)圖片和資料

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

　　一、分組討論：

　　1、上學(xué)期的第一課學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?

　　2、賞析了哪些美術(shù)作品?作者是誰(shuí)?

　　3、這些美術(shù)作品的美在哪里?

　　4、當(dāng)初看了美術(shù)作品給你留下最深的印象的什么?