我們的社區(qū)

　　第四單元 我們生活的地方

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、協(xié)助學(xué)生認(rèn)識社區(qū)環(huán)境、社區(qū)設(shè)施。

　　2、讓學(xué)生在社區(qū)生活交流中，發(fā)現(xiàn)、體味社區(qū)人員提供的服務(wù)，從而激發(fā)其熱愛社區(qū)、尊敬社區(qū)工作人員的情感。

　　3、愿意參加社區(qū)組織的為人們提供方便的服務(wù)活動。

　　教材分析：

　　本課呈現(xiàn)的是典型的社區(qū)娼妓擬稿，旨在協(xié)助學(xué)生指認(rèn)社區(qū)警務(wù)室、超市、老年活動中心、社區(qū)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)服務(wù)中心和早教中心等設(shè)施，并引導(dǎo)其尋找、發(fā)現(xiàn)社區(qū)其他的設(shè)施。

　　通過對設(shè)施的尋找，加之自己的社區(qū)生活體驗，學(xué)生能較容易地發(fā)現(xiàn)社區(qū)為人們提供的服務(wù)。讓學(xué)生觀察課文畫面戰(zhàn)士的社區(qū)生活細節(jié)，觀察反思自己的雙休日生活，讓其體悟社區(qū)工作人員的辛勞，進而激發(fā)其對社區(qū)的熱愛與對社區(qū)工作人員的尊敬。“童心島”就是讓學(xué)生以自由詩的形式抒發(fā)這樣的情感。

　　學(xué)情分析：

　　學(xué)生對于自己所住的社區(qū)只有初步了解，大致能夠說出社區(qū)的名稱等，對于超市等經(jīng)常用到的生活設(shè)施較為熟悉，對警務(wù)室、醫(yī)務(wù)室等較少用到的設(shè)施不熟悉。

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、 認(rèn)識社區(qū)。

　　1、 課件出示學(xué)生在社區(qū)活動的照片，看圖說話。

　　2、 說說你居住的社區(qū)的名稱，找找班里哪些小朋友互相之間是鄰居。

　　3、 觀察課本上各種社區(qū)設(shè)施的圖片，并說說這些設(shè)施的作用是什么。

　　4、 除了這些設(shè)施以外，你居住的社區(qū)還有哪些設(shè)施。

　　5、 用數(shù)碼相機拍下學(xué)校附近的社區(qū)設(shè)施圖片，請小朋友當(dāng)當(dāng)工作人員給其他學(xué)生做介紹。

　　我們的社區(qū)（第二課時）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、態(tài)度和情感：培養(yǎng)愿意參加社區(qū)活動的情感，熱愛社區(qū)、尊敬社區(qū)工作人員。