《祁黃羊》一文介紹了祁黃羊舉薦賢才的故事，表現(xiàn)了祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”做事出以公心的崇高理想境界，表現(xiàn)了祁黃羊正直無私的高尚品質(zhì)。

　　課文內(nèi)容比較易懂，教學(xué)第一課時(shí)，我把重點(diǎn)之一放在讓孩子們給課文分段，說說段大意，再用串聯(lián)段意的方法，說說課文主要內(nèi)容。對(duì)于中年級(jí)的教學(xué)，概括能力的培養(yǎng)也很重要。

　　教學(xué)第二課時(shí)，重點(diǎn)之一是：結(jié)合文中的細(xì)節(jié)，深入體會(huì)祁黃羊的“出以公心”，怎樣一步步走進(jìn)人物的內(nèi)心深處？我采用了閱讀和想象結(jié)合的方式展開。首先，讀讀課文，把你認(rèn)為能體現(xiàn)祁黃羊品質(zhì)的細(xì)節(jié)找出來，說說自己的體會(huì)，孩子們從祁黃羊的語言，說話時(shí)的神態(tài)，這樣舉薦的目的等方面，讀出了祁黃羊的正直無私，然后，展開想象，假如：你是解狐、你是祁黃羊的親人，你是朝廷的人物，你是老百姓，當(dāng)你知道祁黃羊這樣舉薦的時(shí)候，你們會(huì)說些什么？當(dāng)你們知道祁黃羊舉薦人才的出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候，你們又會(huì)怎么想，怎么說？通過這樣的補(bǔ)白，人物的形象在孩子們的心中越來越鮮活了！