內(nèi)燃機(jī)的教學(xué)一直以來(lái)是教學(xué)過(guò)程( )中的一個(gè)難點(diǎn)，主要是由于學(xué)生很難有機(jī)會(huì)親眼看一看內(nèi)燃機(jī)的內(nèi)部的工作過(guò)程，僅僅靠文字性的敘述和教師反復(fù)的講解無(wú)法給學(xué)生留下深刻的印象，教材的配圖或者教學(xué)掛圖等靜態(tài)圖片也僅僅能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的理解，在學(xué)生的大腦里，內(nèi)燃機(jī)工作過(guò)程的印象仍然是模糊的。如何才能讓學(xué)生直觀地看到內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程呢？當(dāng)然多媒體手段的應(yīng)用無(wú)疑提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，本人也想應(yīng)用一下，不過(guò)也太遺憾了，多媒體教室里的投影機(jī)投出的圖像實(shí)在太模糊了，根本無(wú)法用，在這種條件下，要用好活動(dòng)掛圖和內(nèi)燃機(jī)模型，使教學(xué)過(guò)程變得比較直觀，以加強(qiáng)對(duì)內(nèi)燃機(jī)工作原理的理解，主要應(yīng)讓學(xué)生知道重點(diǎn)應(yīng)掌握哪些內(nèi)容，這要求教師及時(shí)引導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)。

　　在這里必須要學(xué)生記住如下的要點(diǎn)：進(jìn)排氣閥的開(kāi)閉情況、活塞的運(yùn)動(dòng)情況、有無(wú)能量轉(zhuǎn)化、在這個(gè)地方一定要聯(lián)系做工可以改變物體的內(nèi)能，加深對(duì)做功和壓縮沖程的理解，教學(xué)效率得到提高。