今天到里莊中學參加全縣九年級物理復習研討會，聽了里莊王勇老師的一節公開課。

　　上課思路按照我們學校的“自主、互助、展示”模式上課。老師按排好任務后，學生開始自主學習基礎知識，并找出相應的典型例題，并在組內交流。按照順勢，各小組上臺領導同學復習相關知識，講解典型例題，老師只是在一旁進行監控，當有的基礎知識學生講的不深或沒有點到時，老師適時提出，針對典型例題老師適時進行適當的拓展。從這節課，由此可以看出王老師課改理念很先進，并將它落實。

　　在評課時，老師提出這些是從馬牧池中學學習的，當時我感到很自豪。有的老師提出抽空來我校學習時，我心里有點后怕，怕他們來，因為我很清楚，這半年來，放松了對自己的要求，在課改的路上沒有創新，甚至停止不前，讓別人來學什么呢？全縣的很多老師都在學習我們學校的經驗，并發楊光大，但是我自己感覺段時間放松了對自己的要求，以致于學生成績不理想。現在回想年前的上課，成績下降很正常，上課只管自己講完，不去關注學生學習的積極性，不去關注課堂效率。

　　里莊學習，給我敲響了警鐘，我會繼續進行課改，為了名副其實。