成功之處：

　　這節課我在去年的教學能手比賽當中已經上過，在課堂上運用了卡片、錄音機、磁帶以及課件，學生學得很有興趣，一節課下來，總結之后還剩下五分鐘，這五分鐘我讓學生寫作業，按照教學大綱的要求一節英語課是不能超過二十分鐘的，但是由于農村教學的原因，我還是按照四十分鐘來設計的。上完課之后受到了其他老師的好評，之后寫了一篇課例評析，獲得了區一等獎。本堂課最大的一個亮點之一（我自己覺得）就是設計讓學生把卡片貼在教室的四個地方，讓學生從視覺上去感覺，逐漸進入狀態。其次是連詞成句，學生課后還問我“老師，什么時候再來一次??？我還沒過癮呢？”對于城市的學生來說這不算什么，但對于鄉下的孩子自制的教具已經很滿足了。

　　不足之處：

　　在黑板上板書設計我在電腦上繪制不出來，無法還原其原來面目，這應該是我得電腦學得還不夠，板書設計不是很清晰，沒有把幾個國家的首都都板書出來，其次在連詞成句上沒有照顧到全部，沒有讓全部學生都有機會上臺表現一番。所以在今后的教學中我應該注意這一點。謝謝！