成功之處：

　　一、利用多媒體導入新課

　　在課的開始，我利用多媒體幫助學生認識了各種水果，，食品，花的單數和復數形式。然后由Supermarket展開，用食物柜臺里琳瑯滿目的水果來吸引學生的興趣，孩子們在自然、愉悅的情境中學習英語，興趣濃濃。

　　二、創設真實的情景進行教學

　　學生學習英語就是為了能夠在生活中去運用，在課堂上，我來當服務員賣東西，讓學生來超市購物。師生共同操練對話： S: …please T: Here you are. S: Thank you.然后，讓學生和學生進行操練對話。最后，學生兩兩進行超市購物的對話表演，把整節課推向**。在這一系列的過程中，學生有了實踐的經驗，更獲得了愉快的體驗。

　　不足之處：

　　雖然教學環節設計得還不錯，但在講課的時候缺乏激情，感覺沒有完全投入到教學活動中去，游離在學生之外。學生與我的配合也不夠默契，課堂氣氛不夠活躍。在活動中，有時還缺乏一定的靈活性，特別是引導全班同學進行時，還有一定的欠缺，有些學生對其他同學的發言表現出了不耐煩甚至輕視的現象，在以后的教學中，要應加以重視。