一、實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用

　　教師在自然環(huán)境中講解速寫，在實(shí)踐中教學(xué)，為同學(xué)設(shè)立情景，讓同學(xué)體會大自然給人帶來的視覺的藝術(shù)美感，更能激發(fā)同學(xué)的興趣喜好。感受娛樂之中的快樂，陶冶了同學(xué)的情感。如對《我的飛機(jī)飛上藍(lán)天》一課的繪畫講解，使同學(xué)學(xué)會運(yùn)用彩紙折疊的方法制作出飛機(jī)的形狀。教師先出示飛機(jī)的圖片，引發(fā)同學(xué)的制作欲望。再讓同學(xué)分析飛機(jī)的外型和制作的資料，同學(xué)說出了飛機(jī)的種類和性能。運(yùn)用教師教的幾種方法制作出多種飛機(jī)。最后教師組織同學(xué)進(jìn)行飛機(jī)試飛競賽，與同學(xué)一起互動，實(shí)踐教學(xué)增強(qiáng)同學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)的情感。

　　在對《速寫風(fēng)景》的講解中，使同學(xué)學(xué)到了運(yùn)用速寫的方法繪畫風(fēng)景畫，學(xué)會了如何取景進(jìn)行繪畫。抓住了事物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行描繪。本課，教師通過運(yùn)用在真實(shí)景中繪畫，提高同學(xué)的繪畫興趣，感受大自然的美，陶冶了同學(xué)的情感。在對《速寫游戲活動》的講解中，使同學(xué)學(xué)到了運(yùn)用速寫的方法繪畫游戲活動，學(xué)會了如何構(gòu)圖進(jìn)行繪畫。抓住了游戲活動的特點(diǎn)進(jìn)行描繪。

二、興趣在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

　　通過親自動手，利用自身身邊可以找到的資料，制作一個《童話的城堡》，可以在里面鉆來鉆去，是一件多么另人激動的事！本課就給同學(xué)們這樣一個動手圓夢的機(jī)會，因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)習(xí)不但是知識技能的傳授，而是要貼近兒童的年齡特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際水平，從而鼓勵同學(xué)積極參與表示活動。同學(xué)能夠選擇適合的顏色，剪出建筑的各部的基本形，擺一擺，看一看。在裝飾細(xì)節(jié)時注意添加一些有生活情趣的物品，如窗簾、小路等，只要同學(xué)在制作過程中體驗(yàn)到了樂趣就是勝利的學(xué)習(xí)。