【教學(xué)內(nèi)容】艾滋病小斗士

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入：

　　1、什么樣的人被稱為斗士？（勇敢面對(duì)困難的斗士）

　　師：他們是值得稱贊的。那么，那么小斗士呢？就更偉大了.

　　2、文中的小斗士是指誰？(恩科西)

　　3、誰能簡(jiǎn)單的介紹一下小恩科西。

　　（南非黑人小男孩1989年出生2001年6月1日去世）

　　4、如果讓你用一個(gè)詞來形容一下小恩科西，你準(zhǔn)備用哪一個(gè)詞？

　　（不幸頑強(qiáng)抗?fàn)帯ぁぁぁぁぁぃ鍟?/p>

二、感悟“不幸”（12’）

　　1、恩科西又遭遇了怎樣的不幸呢？打開課本找一找，找出有關(guān)的語句，體會(huì)一下恩科西悲慘的命運(yùn)。

　　2、生自讀課文

　　3、討論交流:

（一） “一出生就攜帶艾滋病病毒，不久母親又被艾滋病奪去了生命。”

　　簡(jiǎn)介艾滋病（艾滋病就是······）（投影）

　　師：的確，他很不幸，一出生就攜帶艾滋病病毒。在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降身，這些孩子中有四分之一的都活不過自己的第二個(gè)生日。

　　（1）他還遇到了哪些不幸？

　　“9歲那年，······一場(chǎng)軒然大波。”（投影）

　　A.理解上下文說說“軒然大波”在這兒指什么？

　　B.那里的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生聽說恩科西要來上學(xué)，他們可能會(huì)說些什么？又會(huì)做什么？

　　C.他們怕什么？（大家怕會(huì)傳染艾滋病）

　　—他們?cè)敢饨邮芏骺莆鲉幔浚ú辉敢猓?/p>

　　D.是啊！身患艾滋病的恩科西被他們拒之門外。此時(shí)此刻，如果你是恩科西，你最想得到什么？

　　（得到被人的關(guān)愛像正常兒童一樣上學(xué)）

　　E.后來事情又是怎樣解決的呢？

　　由于媒體的干預(yù)以及養(yǎng)母的不懈努力，小恩科西才得以背上書包去上學(xué)。