優點：

　　1、思路清晰，環環相扣，過渡自然。是本節課的一個優點，也是我努力追求的一種風。

　　2、句型be going to，以”學習小秘決”在課件上出示，沒有講解語法的痕跡，操練卻非常到位非常充分。課上學生通過談論自己的旅行計劃練習了I’m going to…又通過談談全班周末要做的事練習了We’re going to …又運用學生非常喜歡的游戲進行操練，照顧到全班同學。

　　3、學習單詞的形式多樣化，讓學生快快樂樂地學習新知，避免了枯燥無味的機械操練。

　　不足之處：

　　1、用于學習單詞的時間過多，導致主要句型和生成階段過于緊湊，中差生掌握情況不理想。另外板書不完整，書寫等細節不夠注意。

　　2、課文處理過于粗糙，沒有充分考慮到差生。今后備課時，要充分考慮課堂上會出現的各種情況，多想好應對措施。不僅要備教材還要備學生。另一方面，要培養自己隨機應變的能力。

　　3、本課最后的知識點：This is Xiaoyong’s bag. And Xiaoyong’s swimsuit.要讓學生了解人名加上’s可表示所有，遺漏了。