一、激趣導入，揭示課題。

　　師：如果你獨自駕舟繞世界旅行，如果你只能帶一件東西供自己娛樂，你會選擇什么？

　　生1：我會帶一幅美麗的圖畫，寂寞的時候欣賞它。

　　生2：我會帶一只小狗，無聊的時候可以和小狗玩耍

　　生3：我會帶一本書，因為我喜歡讀書，我覺得看書就是一種享受。

　　生4：我會帶錢，我會到旅游的地方買一些紀念品回來。

　　生5：我會帶筆記本電腦，我想把各地的風土人情記錄下來。

　　師：同學們都愿意把自己喜歡的東西隨身帶上，一塊大蛋糕，一幅美麗的圖畫，一本書，一盒撲克牌，一只畫箱，一個八音盒，或者一只口琴，面對這道選擇題，作者的答案又是什么呢？請同學們齊讀課題。（《走遍天下書為侶》）

　　二、以疑啟思，學習課文。

　　師：現在，你知道作者的選擇了嗎？作者為什么選擇書作為自己的伴侶？請同學們到書中尋找答案吧。

　?。ㄉx課文，同時思考老師提出的問題）

　　三、聯系比較，讀中感悟。

　　生：在作者眼里，書就像一個好朋友，讀一本好書，就好像和自己的知己對話一樣。

　　師：你有過這樣的體會嗎？

　　生：有過，我曾經讀過一本書。。。當時，我被故事中的情節感染，讀的時候，我覺得故事中的人物就好象在我身邊。

　　師：同學們，你們有過類似的體會嗎？（生紛紛發言）

　　生：老師，我認為作者選擇書作為自己的伴侶，還有一個原因，那就是作者認為書就像自己的家一樣。每天都回家，但總會覺得溫暖。

　　生：老師，我也覺得作者選擇書作為自己的伴侶，就感覺和親人在一起一樣，不會寂寞，心里感到很踏實。