關于可憐的孩子作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的可憐的孩子作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可憐的孩子作文 篇1
孩子真是可憐，整天待在學校這個小小的籠子里，整天除了學習，又是學習。好不容易學習放假了，家長又報一大堆補習班，孩子們又飛到家長望子成龍的籠子里。
這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學的壓力，布置太多功課，諷刺家長，望子成龍，不給兒女一點游樂空間，只想讓他們好好學習，完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的，這不但不會增加孩子對學習的喜愛，反而會讓他們越來越厭倦。
我記得有一次數學考差了，老媽二話不說，給我把星期天給補滿了課。她這樣不但不會增加我對學習的興趣，反而會讓我壓力大增，沒有精神。
希望你給我一點自由的時間，讓我去周游世界，為作文增加題材吧。讓我做各種運動吧。把身體鍛煉好。充奮學習。讓我睡個飽覺吧。這樣我才能有精力學習。
可憐的孩子作文 篇2
今天，我在電腦上看見了一幅漫畫，畫中有兩籠子，分別寫著“放假”和“各種補習班”。孩子身上長了翅膀，剛從“放假”那個籠子里飛出來，又飛進了“各種補習班”那個籠子里，書包都掉了下來。
這幅漫畫是在諷刺把孩子放假時間都用到補習班的父母。父母其實也只是想望子成龍，望女成鳳。但是，孩子在放假時再去補習，壓力太大，一時學不進去，就等于白學，甚至厭學。學習也和吃東西一樣，孩子一時接觸太多知識，那些知識就“消化”不了，所以，父母應讓孩子適當放松一下身心。
上補習課也不是沒有好處的，它可以增長我們的知識，只是上課的次數可以減少一點，讓孩子在假期睡好覺和看課外書，參加羽毛球、游泳等體育運動。有了好身體，就能更好地學習；有了充足的精神，就有精力學習；閱讀課外書，寫作水平就能得到提高。
父母們，你們應該正確認識你的做法是否正確。如果做法錯誤，是很可能孩子不但成績沒有上升，反而下降。你們做事要“三思而后行”，要明智的選擇做法，來有效地讓孩子的成績有更大的進步。
可憐的孩子作文 篇3
今天，是一個狂風暴雨的冬天，這個晚上，我流淚滿面，我在深深地，深深地，沉思。
今天是星期五，我不時愉悅起來，因為，只有今天才有放松的機會，才能讓大腦好好的放松起來，讓從星期一到星期四的大腦放開所有，將與自己牽扯的，都扒開。外面下著大雨，我迷茫的走在街上，拿一把雨傘，走進小區，漸漸地，漸漸地，只見已進入了家里。我輕輕地推開了房門，見到母親在看手機，弟弟和······一個不認識的小弟弟玩積木。我走過去，問清了這個小男孩的身世————他的母親拋棄他，從此從這個世界走了出去，父親開出租車賺錢，只有伯父每天來接他上學、放學。說道上學，他也十分可憐，因為不會說漢語，所以班主任時常打他，母親時常能聽見隔壁這位小弟弟的哭聲。————母親對我說“這個家伙把我們家都弄臟了，煩死了”唉，我嘆息，我哭了。但我強忍住淚水，母親接到電話，他的爸爸現在才來，母親叫我出去迎接他的爸爸，在給他穿鞋子時，母親有滿臉厭惡的說：“哎呀你鞋子咋那么小，都五歲了還不會穿鞋子，真是的。”我穿上大衣，帶上雨傘，走在樓梯里的時候，只見這個小弟弟下樓時艱難的下著，看起來是沒走過樓梯，一步，一步的.，那個小步伐，使我想起了我的童年。我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉。我把他接出去后，他的爸爸滿臉欣喜的看著我，高興地說：“麻煩你們了，都是我，剛才不小心撞了車，對不起哈，小孩兒給你們添麻煩了。”他撓撓頭又說：“給你，算是見面禮吧，我手頭錢不是太多，多少也是我的心意······”
說著他遞給我一個棒棒糖。我對他說：“你說道哪里去了······”之后，他背上了孩子，望著他的背影，我想，多么堅定的一個背影，讓人依賴的背影，它傳遞給了我力量。
唉，母親，我想對你說。你為什么這么對待人家呢，我的心里很不是滋味，那么慈祥的母親，平日里對我的關心，今天都去哪兒了呢？你不知道，我的心已經完完全全的碎了，我替他感到傷心，要是，我也是那個小弟弟，我的感受又要怎么談呢。
當我經歷了這件事后，我成長了，我想：我們在父母的呵護下，我們在成長，我們有很好的環境，可是他們呢，我又想起弟弟哭哭啼啼要玩電腦、要錢、看電視時的情景，弟弟啊，你又有想過嗎？那些孩子玩不成什么，甚至生活在艱苦之中。——————我又想，原來，父母掙錢是那么不容易，要不是他們，我們還有現在嗎？可是弟弟，你又有什么理由去說呢？去說你只是玩了一下，去說你還是小孩，去說你媽媽讓你玩了。這些，只是無聊的語言，是廢話。
生活中，處處存在這感人的事，你說，你沒看到，那時你在家里太賴于電腦，那又是什么理由！你的外表可愛，并不代表你的心靈可愛，唯獨那些可憐的孩子，才是這世上最可愛、最純潔、最真實的。
可憐的孩子作文 篇4
從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有3個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，再生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天挨餓，天天啃面包。直到父親死去了~孩子在家中連住也沒得住，母親把他趕出了家門，她徘徊在家門前，直到母親那一桶水潑向他，他死心了。在街道里慢慢的走著，累了，坐在街邊的燈柱下，燈光照著她，他的臉，顯得那么的清瘦，頭發都變成了銀色……他抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地，淚水干了，手放下了，呼吸沒有了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和他玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥他的世界，她比賣火柴的小姑娘更要慘，他沒吃的，沒穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……
突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地，他被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給他很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統呢？愚蠢的人類，覺悟吧。
可憐的孩子作文 篇5
今天，爸爸拿回來一大箱子活蝦。
本來我還興致勃勃地期待著，結果聽到“活”字時，立馬變了臉色：“活的？不會咬我吧？”
打開后，媽媽看到我面如土色，便拿起一只蝦在我眼前一晃，直把我嚇得恐懼地尖叫起來。
“好了，逗也逗了，玩兒也玩兒了，咱們吃吧。”媽媽說。
什么？吃？它們好可憐呀，看，都快死了，還在作最后的一段掙扎。
媽媽在手機百度上搜索到了“白灼蝦”的制作方法，便開始了手忙腳亂的“工作”。
湯做好了，就差蝦了。
媽媽把蝦從箱子里取出來，又洗了一下，便立即果斷地投入鍋里，以防它們“跳出”來，還蓋上了蓋子。
媽媽放蝦時，我都不敢睜開眼，只得背過身子，一次又一次地在心里默念著，可憐，孩子們！你們是在完全不知情的情況下，被投入鍋中，我想，你對我們應該很痛恨，但我們也是不得已啊。
對不起，可憐的孩子！
可憐的孩子作文 篇6
“轟！轟！轟轟......”1937年8月28日清晨，天空布滿了厚厚的云層，火車站里的人川流不息，為了躲避戰亂，人們都拖家帶口，奔往火車站。
幾個小時前，兩歲半的小男孩明明正跟著父母在火車站買票，想逃離上海。可不久，天空傳來奇怪的“嗡嗡”聲，幾個經驗豐富的中年人一聽就大喊：“快跑啊！”敵軍來了！可人們還沒有反應過來，幾枚炸彈已經從天而降，人群中簡直炸開了鍋，大家爭先恐后地奪門而出，擠得擠，踩得踩。很多人就這樣死在眾人的腳下。明明的父母卻用自己的身體拼命地護住孩子，不讓他被擠到。又有幾十枚炸彈從天而降，火車站里幾乎成了一片廢墟。突然，一枚炸彈正好從頭頂落下來，明明的父母見狀，立即抱起明明，用力把他扔了出去。“轟！”明明的父母卻消失在濃煙里。
“媽媽，爸爸，你們在哪里？我害怕.......”可憐的明明孤零零地坐在廢墟中，他顯然被眼前的景象給嚇呆了，一大片的廢墟，站臺上濃煙滾滾，橫七豎八地躺著許多人的尸體，斷裂的天橋像一條癱軟的長龍無力第橫臥在地上，被炸斷的鐵軌無助地伸向天空，他不知道他的父母再也不能回答他了..........。
戰爭讓父母失去孩子，讓孩子失去父母，讓更多人獻出了生命，讓我們行動起來，維護和平，制止戰爭！
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