關于可憐的孩子作文六篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的可憐的孩子作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可憐的孩子作文 篇1
孩子真是可憐,整天待在學校這個小小的籠子里,整天除了學習,又是學習。好不容易學習放假了,家長又報一大堆補習班,孩子們又飛到家長望子成龍的籠子里。
這主要是諷刺老師和望子成龍的父母。諷刺老師給同學的壓力,布置太多功課,諷刺家長,望子成龍,不給兒女一點游樂空間,只想讓他們好好學習,完成不在乎孩子的感受。這樣的做法是完成不正確的,這不但不會增加孩子對學習的喜愛,反而會讓他們越來越厭倦。
我記得有一次數學考差了,老媽二話不說,給我把星期天給補滿了課。她這樣不但不會增加我對學習的興趣,反而會讓我壓力大增,沒有精神。
希望你給我一點自由的時間,讓我去周游世界,為作文增加題材吧。讓我做各種運動吧。把身體鍛煉好。充奮學習。讓我睡個飽覺吧。這樣我才能有精力學習。
可憐的孩子作文 篇2
今天,我在電腦上看見了一幅漫畫,畫中有兩籠子,分別寫著“放假”和“各種補習班”。孩子身上長了翅膀,剛從“放假”那個籠子里飛出來,又飛進了“各種補習班”那個籠子里,書包都掉了下來。
這幅漫畫是在諷刺把孩子放假時間都用到補習班的父母。父母其實也只是想望子成龍,望女成鳳。但是,孩子在放假時再去補習,壓力太大,一時學不進去,就等于白學,甚至厭學。學習也和吃東西一樣,孩子一時接觸太多知識,那些知識就“消化”不了,所以,父母應讓孩子適當放松一下身心。
上補習課也不是沒有好處的,它可以增長我們的知識,只是上課的次數可以減少一點,讓孩子在假期睡好覺和看課外書,參加羽毛球、游泳等體育運動。有了好身體,就能更好地學習;有了充足的精神,就有精力學習;閱讀課外書,寫作水平就能得到提高。
父母們,你們應該正確認識你的做法是否正確。如果做法錯誤,是很可能孩子不但成績沒有上升,反而下降。你們做事要“三思而后行”,要明智的選擇做法,來有效地讓孩子的成績有更大的進步。
可憐的孩子作文 篇3
今天,是一個狂風暴雨的冬天,這個晚上,我流淚滿面,我在深深地,深深地,沉思。
今天是星期五,我不時愉悅起來,因為,只有今天才有放松的機會,才能讓大腦好好的放松起來,讓從星期一到星期四的大腦放開所有,將與自己牽扯的,都扒開。外面下著大雨,我迷茫的走在街上,拿一把雨傘,走進小區,漸漸地,漸漸地,只見已進入了家里。我輕輕地推開了房門,見到母親在看手機,弟弟和······一個不認識的小弟弟玩積木。我走過去,問清了這個小男孩的身世————他的母親拋棄他,從此從這個世界走了出去,父親開出租車賺錢,只有伯父每天來接他上學、放學。說道上學,他也十分可憐,因為不會說漢語,所以班主任時常打他,母親時常能聽見隔壁這位小弟弟的哭聲。————母親對我說“這個家伙把我們家都弄臟了,煩死了”唉,我嘆息,我哭了。但我強忍住淚水,母親接到電話,他的爸爸現在才來,母親叫我出去迎接他的爸爸,在給他穿鞋子時,母親有滿臉厭惡的說:“哎呀你鞋子咋那么小,都五歲了還不會穿鞋子,真是的。”我穿上大衣,帶上雨傘,走在樓梯里的時候,只見這個小弟弟下樓時艱難的下著,看起來是沒走過樓梯,一步,一步的.,那個小步伐,使我想起了我的童年。我的眼睛濕潤了,眼淚在眼眶里打轉。我把他接出去后,他的爸爸滿臉欣喜的看著我,高興地說:“麻煩你們了,都是我,剛才不小心撞了車,對不起哈,小孩兒給你們添麻煩了。”他撓撓頭又說:“給你,算是見面禮吧,我手頭錢不是太多,多少也是我的心意······”
說著他遞給我一個棒棒糖。我對他說:“你說道哪里去了······”之后,他背上了孩子,望著他的背影,我想,多么堅定的一個背影,讓人依賴的背影,它傳遞給了我力量。
唉,母親,我想對你說。你為什么這么對待人家呢,我的心里很不是滋味,那么慈祥的母親,平日里對我的關心,今天都去哪兒了呢?你不知道,我的心已經完完全全的碎了,我替他感到傷心,要是,我也是那個小弟弟,我的感受又要怎么談呢。
當我經歷了這件事后,我成長了,我想:我們在父母的呵護下,我們在成長,我們有很好的環境,可是他們呢,我又想起弟弟哭哭啼啼要玩電腦、要錢、看電視時的情景,弟弟啊,你又有想過嗎?那些孩子玩不成什么,甚至生活在艱苦之中。——————我又想,原來,父母掙錢是那么不容易,要不是他們,我們還有現在嗎?可是弟弟,你又有什么理由去說呢?去說你只是玩了一下,去說你還是小孩,去說你媽媽讓你玩了。這些,只是無聊的語言,是廢話。
生活中,處處存在這感人的事,你說,你沒看到,那時你在家里太賴于電腦,那又是什么理由!你的外表可愛,并不代表你的心靈可愛,唯獨那些可憐的孩子,才是這世上最可愛、最純潔、最真實的。
可憐的孩子作文 篇4
從前,有一位狠心的母親,其實她是個后母,他有3個孩子,兩個孩子是她的,有一個,是她丈夫前妻的。那位孩子的母親,再生她的時候,就去世了,因此,父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄,在丈夫面前見風使舵,阿諛奉承,在背后,不是打孩子,就是罵孩子,當然,另外兩個孩子就豐衣足食,另一個孩子卻天天挨餓,天天啃面包。直到父親死去了~孩子在家中連住也沒得住,母親把他趕出了家門,她徘徊在家門前,直到母親那一桶水潑向他,他死心了。在街道里慢慢的走著,累了,坐在街邊的燈柱下,燈光照著她,他的臉,顯得那么的清瘦,頭發都變成了銀色……他抵擋不住饑餓的折磨,慢慢的,呼吸不再暢順,漸漸地,淚水干了,手放下了,呼吸沒有了……這一輩子,除了父親疼過她,就再也沒有人,人人都嫌棄他,人人都遠離他,人人都不和他玩,老是排斥她……如今,她離去了,離開了這充滿排斥他的世界,她比賣火柴的小姑娘更要慘,他沒吃的,沒穿的,沒有溫暖,連根火柴也沒有……
突然,天黑了,落起了傾盆大雨,雨水落在她的臉頰,分不清哪些是淚水,哪些是雨水,漸漸地,他被黑暗所籠罩,被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧,這可憐的孩子,一輩子沒有享受過愛的沐浴,父母親的離去給他很大的打擊了,如果人人在排斥這些可憐的孩子,那么這個社會還成何體統呢?愚蠢的人類,覺悟吧。
可憐的孩子作文 篇5
今天,爸爸拿回來一大箱子活蝦。
本來我還興致勃勃地期待著,結果聽到“活”字時,立馬變了臉色:“活的?不會咬我吧?”
打開后,媽媽看到我面如土色,便拿起一只蝦在我眼前一晃,直把我嚇得恐懼地尖叫起來。
“好了,逗也逗了,玩兒也玩兒了,咱們吃吧。”媽媽說。
什么?吃?它們好可憐呀,看,都快死了,還在作最后的一段掙扎。
媽媽在手機百度上搜索到了“白灼蝦”的制作方法,便開始了手忙腳亂的“工作”。
湯做好了,就差蝦了。
媽媽把蝦從箱子里取出來,又洗了一下,便立即果斷地投入鍋里,以防它們“跳出”來,還蓋上了蓋子。
媽媽放蝦時,我都不敢睜開眼,只得背過身子,一次又一次地在心里默念著,可憐,孩子們!你們是在完全不知情的情況下,被投入鍋中,我想,你對我們應該很痛恨,但我們也是不得已啊。
對不起,可憐的孩子!
可憐的孩子作文 篇6
“轟!轟!轟轟......”1937年8月28日清晨,天空布滿了厚厚的云層,火車站里的人川流不息,為了躲避戰亂,人們都拖家帶口,奔往火車站。
幾個小時前,兩歲半的小男孩明明正跟著父母在火車站買票,想逃離上海。可不久,天空傳來奇怪的“嗡嗡”聲,幾個經驗豐富的中年人一聽就大喊:“快跑啊!”敵軍來了!可人們還沒有反應過來,幾枚炸彈已經從天而降,人群中簡直炸開了鍋,大家爭先恐后地奪門而出,擠得擠,踩得踩。很多人就這樣死在眾人的腳下。明明的父母卻用自己的身體拼命地護住孩子,不讓他被擠到。又有幾十枚炸彈從天而降,火車站里幾乎成了一片廢墟。突然,一枚炸彈正好從頭頂落下來,明明的父母見狀,立即抱起明明,用力把他扔了出去。“轟!”明明的父母卻消失在濃煙里。
“媽媽,爸爸,你們在哪里?我害怕.......”可憐的明明孤零零地坐在廢墟中,他顯然被眼前的景象給嚇呆了,一大片的廢墟,站臺上濃煙滾滾,橫七豎八地躺著許多人的尸體,斷裂的天橋像一條癱軟的長龍無力第橫臥在地上,被炸斷的鐵軌無助地伸向天空,他不知道他的父母再也不能回答他了..........。
戰爭讓父母失去孩子,讓孩子失去父母,讓更多人獻出了生命,讓我們行動起來,維護和平,制止戰爭!
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