《Robots will do everything》外研社英語(yǔ)四下教學(xué)反思

　　成功之處：

　　它主要借鑒于學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的機(jī)器人的一些活動(dòng)來(lái)進(jìn)行 Will be句型的學(xué)習(xí)。接下來(lái)的下一單元內(nèi)容同樣緊緊圍繞這一主線，本節(jié)課的內(nèi)容起到了承上啟下的作用。通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠介紹機(jī)器人進(jìn)行的一些主要活動(dòng)，能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課的重點(diǎn)單詞robot，housework，1earn，our，one day，掌握句型Robots will do everything。這節(jié)課的難點(diǎn)就是Will be句式的應(yīng)用。當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備了錄音機(jī)，實(shí)物機(jī)器人，機(jī)器人的圖片，還有單詞卡片等。課前熱身活動(dòng)復(fù)習(xí)了第三模塊的關(guān)于星期的歌曲，讓學(xué)生做了很多 run, jump, play football, play basketball, do Taijiquan , write a letter, make a cake, wash clothes, watch TV, do homework等活動(dòng)，還讓學(xué)生看機(jī)器人、機(jī)器人圖片，課文教學(xué)就是聽(tīng)錄音，老師講解課文，并提出相關(guān)的問(wèn)題，同時(shí)教讀一些重點(diǎn)單詞，再聽(tīng)錄音，再跟讀課文，最后還有游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分組畫機(jī)器人并用學(xué)過(guò)的句子描述機(jī)器人。可是把課文讀了之后就完全沒(méi)有時(shí)間了，已經(jīng)下課了。

　　不足之處：

　　課后我反思了這堂課，覺(jué)得自己真的好失敗，感覺(jué)沒(méi)有讓學(xué)生真正學(xué)到東西，導(dǎo)入雖然很有趣，但是太長(zhǎng)了，而且沒(méi)有調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，學(xué)生做動(dòng)作很別扭。課文教學(xué)更是沒(méi)有針對(duì)小學(xué)生的`年齡特點(diǎn)，應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)，比如讓學(xué)生分組扮演機(jī)器人，反復(fù)的操練目標(biāo)語(yǔ)言等，而不是讓學(xué)生單調(diào)的聽(tīng)錄音，老師單純的講解課文。通過(guò)反思我懂得了自己一定要在教學(xué)設(shè)計(jì)上、課堂教學(xué)組織上下功夫，多聽(tīng)其他老師的課，不斷實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，才能在教學(xué)上更上一層樓。

【《Robots will do everything》外研社英語(yǔ)四下教學(xué)反思】相關(guān)文章：

1.外研社四下Unit1《Robots will do everything》教學(xué)反思范文

2.廣東英語(yǔ)四下What do you want to do教學(xué)反思

3.四年級(jí)下冊(cè)《Robots will do everything》的教案

4.外研社四上冊(cè)《Do you want some rice》英語(yǔ)教學(xué)反思

5.外研社五年級(jí)英語(yǔ)《I can do it very well.》教學(xué)反思

6.外研社的教學(xué)反思

7.外研社《Whatsthis》教學(xué)反思

8.有關(guān)外研社四下unit2《They were young》教學(xué)反思