《塑料與我們的生活》教學反思范文
《塑料與我們的生活》這一課,講的是塑料,貼近生活。學生通過第一課時的學習了解了塑料為我們的生活帶來許多方便,體會了塑料的作用之大。而我執教的是第二課時《白色污染》主要與學生討論人們在使用塑料的過程中,不正確的處理廢舊塑料制品而導致環境的惡化。我們現在應該怎么做呢?開始我先邀請學生欣賞美麗的風景圖,配上優雅的音樂,學生談談欣賞后的感受,接著借助課件繼續播放在環境優美的景區中出現的不和諧現象:一幅幅由“白色污染”對環境造成破壞的圖片)你看到了什么?有什么感想?揭示課題,在活動中增強兒童對廢舊塑料制品即白色污染的危害有了直觀認識,引導學生從不同的處理方法分別給環境帶來的嚴重后果,體會白色污染的.可怕性。
然后尋根:這些塑料垃圾是從哪里來?想一想,我們家平均每天用多少塑料袋?我借助一中學食堂一頓早餐學生常見的亂扔塑料袋的鏡頭,甚至有的學生自己也有過這樣的舉動。讓學生有感而發,認知明理,真正體會到“白色污染”就在我們的身邊。體會必須從我做起人人參與環保,正確使用塑料制品,才能真正保衛我們的家園。學生體會了白色污染危害后,我設計了選擇性的實踐行動任務,想一句有創意的宣傳口號、一份宣傳小報、一幅宣傳畫、幾條宣傳標語,讓更多的人參與到環保行動中,讓我們行動起來,少用一個塑料袋,少用一個塑料餐盒,樹立文明風尚,杜絕亂扔現象,用我們的真心和愛心,保護我們的地球,保護我們共有的環境。
但遺憾的是由于課的時間沒有很好控制和把握,在最后環節有點匆忙,沒有讓更多的人發表自己的意見,而且我也沒有做更充分的補充和引導,因此在這一環節沒有達到預設的效果。
【《塑料與我們的生活》教學反思范文】相關文章:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/jiaoxuefansi/2965384.htm