《三角形的認識》單元教學的反思范文
三角形的認識這一單元,知識點比較多,如何巧妙的設(shè)計知識點之間的聯(lián)系,在鞏固知識點的同時達到突出重點的目的,顯得尤為重要。這也是我們在復(fù)習階段所要達到:高效的復(fù)習,使學生盡可能地掌握每一個知識點。
反思這節(jié)課,我認為:
1.本節(jié)課內(nèi)容量大,知識點全面。知識點的處理靈活。如:在一些容易的.或?qū)W生掌握較好的部分,我能引導(dǎo)學生一步一步回憶,對于重難點部分,能夠做到認真分析,幫助一些基礎(chǔ)薄弱的學生盡可能突破重難點。
2.在處理三角形的高時,對于鈍角三角形和直角三角形,讓學生明白它們也有三條高,并讓學有余力的學生學會這兩種特殊三角形的高的畫法。因此,在復(fù)習階段,努力把握好教材的處理,同時,在復(fù)習階段知識點的練習時,要達到具有代表性和一定的難度。
回顧這節(jié)復(fù)習課,我覺得不足的地方是:時間不夠緊湊,有的知識點復(fù)習不夠深入,還需要我繼續(xù)去探究和改進。
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