《三角形的認識》單元教學的反思范文

　　三角形的認識這一單元，知識點比較多，如何巧妙的設(shè)計知識點之間的聯(lián)系，在鞏固知識點的同時達到突出重點的目的，顯得尤為重要。這也是我們在復(fù)習階段所要達到：高效的復(fù)習，使學生盡可能地掌握每一個知識點。

　　反思這節(jié)課，我認為：

　　1.本節(jié)課內(nèi)容量大，知識點全面。知識點的處理靈活。如：在一些容易的.或?qū)W生掌握較好的部分，我能引導(dǎo)學生一步一步回憶，對于重難點部分，能夠做到認真分析，幫助一些基礎(chǔ)薄弱的學生盡可能突破重難點。

　　2.在處理三角形的高時，對于鈍角三角形和直角三角形，讓學生明白它們也有三條高，并讓學有余力的學生學會這兩種特殊三角形的高的畫法。因此，在復(fù)習階段，努力把握好教材的處理，同時，在復(fù)習階段知識點的練習時，要達到具有代表性和一定的難度。

　　回顧這節(jié)復(fù)習課，我覺得不足的地方是：時間不夠緊湊，有的知識點復(fù)習不夠深入，還需要我繼續(xù)去探究和改進。

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