一、教學(xué)設(shè)計
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是讓學(xué)生認識質(zhì)量單位噸,初步建立噸的質(zhì)量觀念;其次是讓學(xué)生知道1噸=1000千克,并能夠進行基礎(chǔ)的單位換算;培養(yǎng)學(xué)生估計物體質(zhì)量的能力,能夠解決生活中的一些簡單的實際問題。
二、教學(xué)過程
首先是利用學(xué)生周一查體,喚起大家對自己體重的認識,并讓幾個學(xué)生說出自己的體重,然后讓一個個兒大的'來抱一個學(xué)生,再抱兩個……抱起40個,你還抱得動嗎?重不重?從而引出噸。在整個教學(xué)過程中,學(xué)生對質(zhì)量大的物體特別感興趣,所以學(xué)生的主動性很強。
三、存在問題
1、只注重對噸的認識,沒有與學(xué)生的已有知識(千克、克)相聯(lián)系;
2、在學(xué)生上講臺抱其他學(xué)生(感受重量)時,在座的學(xué)生課堂紀律較差,個別學(xué)生開始竊竊私語;
3、課上沒有對于感受1噸的體驗,只能通過比較、想象來估算1噸的重量觀念,不利于學(xué)生真正理解1噸。
四、改進措施
1、在學(xué)生認識1噸后,簡單提示一句:1噸=1000千克,我們之前還學(xué)過1千克=1000克,從而喚起學(xué)生的舊知;
2、在組織學(xué)生活動時,都要提前明確要求后在開始,而且在組織上臺表演的學(xué)生的同時,還要組織好在座的學(xué)生的課堂紀律;
3、直接告訴學(xué)生身邊哪些物體的重量一般會用噸作單位,比如說:小汽車、卡車、火車、飛機等。
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