《用彩墨畫魚》是“造型·表現(xiàn)”的一課。是讓學生了解國畫的特點，學習中國畫的兩種畫法—雙勾法和沒骨法，能夠運用所學到的技法表現(xiàn)魚的結構特征。

　　在本課的導入時我播放了海底世界的視頻，海底那五彩斑斕的世界立即吸引了學生的眼球，激發(fā)了學生的學習興趣及熱愛大自然的.情感。

　　在本課的教學中主要是通過欣賞、觀察讓孩子們了解魚的結構特征，通過教師演示并且更直觀的了解中國畫的技法及繪畫步驟，通過動手實踐感受水與墨、紙產(chǎn)生的奇特變化，讓他們在實踐中學習，不斷提高學習水墨畫的興趣，逐步掌握方法。

　　在本課的教學中，也有很多不足，如學生在動手實踐時在抓住了魚的結構同時與豐富色彩表現(xiàn)的同時，往往忽略了構圖，可在欣賞時對孩子們進行引導；在教學評價時，學生一味的抓住魚的特征，只是注重它畫的像不像，應鼓勵孩子們多方面的進行評價，可教師在對一幅作品可從色彩、造型、構圖上進行評價，在鼓勵學生的同時也指出不足，也讓孩子們試著從各方面發(fā)表自己的看法，說出其優(yōu)缺點。

【《用彩墨畫魚》教學反思范文】相關文章：

1.《用彩墨畫魚》的教學反思

2.《用彩墨畫魚》的教學設計及教學反思

3.《用彩墨畫魚》評課稿

4.用彩墨畫魚說課稿

5.《鯽魚》教學反思

6.《用彩墨畫魚》說課稿

7.《誰畫的魚最大》教學反思范文

8.小貓吃魚教學反思范文