《長城贊》是一幅長對對聯，敘述了長城悠久的歷史，描繪了綿亙萬里，雄偉壯麗的風光，贊美了“黎民百工”的聰明才智和堅強毅力，在教學中，我首先讓學生廣泛收集了有關長城的資料，通過交流資料，更好的理解了課文內容，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是人類歷史上的偉大奇跡，增強學生的民族自豪感，培養他們熱愛祖國的思想感情。另外我還鼓勵學生自讀自悟，重視了有感情的朗讀，語氣由舒緩到激昂，對斷句、及頓挫進行了適當的指導，讓學生進一步體會到了并學習了作者從不同的觀察點抓住事物特點、由遠及近、由整體到部分、按一定順序觀察事物的方法，在觀察中展開聯想，培養學生的.觀察能力和想象能力。仔細體會了文章字里行間所表達的思想感情。指導了學生掌握觀察事物的具體方法和如何在觀察的基礎上展開聯想。最后要求背誦全文，引導學生聯系上下文，體會“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城”等重點句子的意思及所表達的思想感情。

　　在作業布置環節，可以出幾道題目，讓學生選做。（有能力的同學可以全做，其他的同學根據自己的實力選做。）

　　1. 學生再說說對聯是從哪幾個方面來贊美長城的？

　　2. 你對現在游長城的人，在上面隨便刻畫，游什么看法？

　　3. 課外收集有關古跡的對聯，以小組為單位辦一期手抄報。

　　這樣及喂飽了優等生，還照顧到了學困生，一舉兩得。所以這課的教學，取得了較好的效果。

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