我采用了《裝飾畫》的課件展示各種裝飾畫面，充分吸引學(xué)生注意力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。想法和課件都不錯(cuò)，但是在解說部分有點(diǎn)面面俱到，應(yīng)有所側(cè)重，這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可加深學(xué)生記憶。

　　接下來我設(shè)計(jì)了查找資歷這一環(huán)節(jié)，旨在拓寬學(xué)生視野。但學(xué)生查找的資料有限，沒有把裝飾畫的相關(guān)知識(shí)淋漓盡致的體現(xiàn)出來，知識(shí)性、趣味性體驗(yàn)不深，教師在課前應(yīng)充分帶領(lǐng)學(xué)生查找資料。在觀看課件——裝飾畫與我們的生活有哪些聯(lián)系時(shí)，我覺得讓學(xué)生充分討論比觀看課件效果要好，可以拉近教材與生活的距離。

　　最后展示部分，學(xué)生繪畫的作品形式多樣，充分體現(xiàn)了新課改的精神，體現(xiàn)了人人有特色及合作精神。