Unit1 Inclass第一課時(shí)

　　教學(xué)片斷:三、Look, read and act.教師打亂句型條形卡順序，指名學(xué)生認(rèn)讀并做相應(yīng)的動(dòng)作，三月教學(xué)反思。 四、Story time 1. 出示本部分圖片，引導(dǎo)學(xué)生看圖說話。 T: Look, Mr Green and his students are inclass.( 教學(xué)in class.)What are they saying? Let’s watch and listen.播放多媒體動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生理解在課堂上的各情境中老師和學(xué)生分別說了些什么。 1） 剛上課班長(zhǎng)說什么？ 2） 師生是怎樣問候的。 3） Mike遲到了，他怎么說，老師怎么說。 4） 老師請(qǐng)開門、關(guān)窗上怎么說的。 2. 學(xué)生看圖、聽錄音跟讀，注意語音、語調(diào)。 五、Do a role-play. 1. 請(qǐng)一名學(xué)生上來，做“小老師”用學(xué)過的語句來上課，并請(qǐng)其他同學(xué)做動(dòng)作。 2. 小組活動(dòng)。一名學(xué)生做老師，用學(xué)習(xí)的句子命令其他同學(xué)做動(dòng)作。 六、Read and write 1.教師在黑板上示范板書open, the, door,close, window。 2.領(lǐng)讀并讓學(xué)生模仿抄寫。

　　教學(xué)反思:

　　《Unit1Inclass》是新學(xué)期的第一單元，所以在課前利用課前時(shí)間進(jìn)行了字母的默寫檢查，以了解學(xué)生對(duì)上學(xué)期這一重點(diǎn)內(nèi)容掌握情況。通過檢查，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了遺忘，所以在課堂上的單詞教學(xué)中更加注重了單詞的拼讀訓(xùn)練，借以進(jìn)行字母的復(fù)習(xí)，但更為主要的是對(duì)學(xué)生單詞記憶方法的的一種滲透、指導(dǎo)。結(jié)合上學(xué)期單詞教學(xué)一貫如此，學(xué)生在課堂反應(yīng)顯得比較得心應(yīng)手。

　　本單元的內(nèi)容無論是單詞還是句型較與單詞較于舊教材來說都提高了難度，對(duì)學(xué)生的要求也提高了。在單詞教學(xué)除了帶領(lǐng)學(xué)生拼讀、書空，還加入了升降調(diào)的朗讀訓(xùn)練，目的是為一般疑問句的朗讀作有效的鋪墊，教學(xué)反思《三月教學(xué)反思》。只是在引導(dǎo)學(xué)生在單詞最后一個(gè)元音上升調(diào)做得還不夠。新學(xué)單詞給了學(xué)生自由認(rèn)讀的時(shí)間，同時(shí)教師走到學(xué)生中間個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有些詞學(xué)生遺忘過快，其中open、close與standup、sitdown這兩組反義詞學(xué)生容易混淆，說明自己在教學(xué)時(shí)間上的分配上尚不夠科學(xué)。句型教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于一些祈使句的使用還不能完全熟練，今后的教學(xué)中還要多加強(qiáng)學(xué)生的聽，說方面的練習(xí)。

　　unit1 In class第二課時(shí)

　　教學(xué)片斷:a.復(fù)習(xí)單詞，句子接龍

　　出示單詞，學(xué)生利用單詞造句：例如：door

　　Icanseeadoor.PleaseopenthedoorPleaseclosethedoor,window

　　b.ReadStorytime(1)Readafterthetape.(2)Readittogether.

　　(3)Trytoreadbyyourselfc.ListenandjudgeThey’rehavingaclassStep2Presentation1.Cartoontime

　　a.介紹故事人物

　　T：Look,ourfriendsarecoming.Whoarethey?S:TheyareBobbyandSam.b.故事情節(jié)介紹

　　T:Theyarehavingaclass.NowlookattheblackboardTeach:lookattheblackboard(1)Readonebyone(2)Readtogether

　　(3)Readwiththeteaacher出示圖片：whatisthis?It’sarobotWhatisthis?It’sarubber.