本單元文章，都是關(guān)于祖國各邊遠(yuǎn)省區(qū)少數(shù)民族的區(qū)域風(fēng)情主題。其中有新疆維吾爾的葡萄溝，云南傣族的總理情等，而本文介紹的則是寶島臺(tái)灣省的風(fēng)景名勝——日月潭。

　　教學(xué)本文，抓四個(gè)點(diǎn)：地理位置，名字由來，景物美，臺(tái)灣省的特殊。

　　課文開門見山的交代了日月潭的地理位置。可在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)二年級(jí)的學(xué)生根本難以從文章中把握一個(gè)地方的地理位置。通過朗讀，首先讓學(xué)生讀懂課文后，我通過由大及小的方法讓學(xué)生找出日月潭的地理位置，三問：日月潭在哪個(gè)地方？生：一座高山上。問：高山在哪？生：臺(tái)中附近。問：那么，臺(tái)中在哪？生：臺(tái)中是臺(tái)灣的一個(gè)中間的地方。我就引導(dǎo)學(xué)生說好這么一句話：日月潭位于臺(tái)灣省臺(tái)中附近的一座高山上。這樣很好解決了學(xué)生對(duì)于日月潭的地理概念。

　　“日月潭”的名字由來，學(xué)生可以顧名思義，且文章交代的很清楚，在教學(xué)時(shí)，我讓學(xué)生閉眼想象：一個(gè)清澈的大湖，中間有一座美麗的光華島，北邊的湖像圓圓的太陽，南邊的湖像彎彎的月亮。由此學(xué)生不難想象日月潭的形狀及名字的由來。

　　至于景美，學(xué)生也很容易找出三個(gè)時(shí)段的美景：清晨，中午和下雨時(shí)。這里有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生找出三個(gè)時(shí)候的景色特點(diǎn)：隱約、清晰和朦朧。教學(xué)到此，我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)詞語的背后其實(shí)還有一個(gè)教學(xué)點(diǎn)：是什么原因造成這樣的景象，和那三個(gè)時(shí)間有什么聯(lián)系呢？這樣的教學(xué)方法是想象力和探索聯(lián)系能力的極好鍛煉機(jī)會(huì)。

　　至于臺(tái)灣省的特殊，并不是本文的教學(xué)重點(diǎn)，我亦沒有能力通過教學(xué)引起他們渴望祖國統(tǒng)一的思想。姑且省略。