手套小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的手套小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
手套小學(xué)作文1
今天我很高興,因?yàn)閶寢尳o我買了一雙手套,不過這手套可是不易而來。
其實(shí)今天我的媽媽陪我來買靴子的,但是每一家的靴子除了小孩的就是不好看的,而我只能放棄今天買靴子的計(jì)劃。
我又逛了逛,突然,一雙手套吸引住了我,使我停止了腳步,因?yàn)椋@雙手套做的巧奪天工。于是,我應(yīng)要求讓媽媽給我買,可就算我跟媽媽怎么說媽媽都不同意,我的心里異常難過,“媽媽為什么不給我買手套呢?”媽媽說:“邁進(jìn),該回家了,走啦!”我發(fā)現(xiàn)我的腳步很難向前行走,甚至每走一步都要猶豫一會(huì)兒,突然,我靈機(jī)一動(dòng),跟媽媽說:“這樣吧媽媽,你把那一雙手套給我買了,我回家就寫一篇作文,怎樣?”媽媽猶豫片刻:“好吧好吧!”我背著媽媽暗暗的笑了,因?yàn)椋乙恢倍荚陔[瞞媽媽我的作文不好,其實(shí),我的作文是我的長項(xiàng),我在我們班的作文歷史以來我就是第一。我高興的向前跑了過去,那雙手套一共需要五塊錢,等付完錢,媽媽說:“別忘了寫作文哦。”我得意的說:“你就放心吧!”
在那迷人的月光下,我和媽媽有說有笑的回家了。
手套小學(xué)作文2
季來臨之初,媽媽給我買了一雙新手套。
手套是五指的.,上面還可以翻過來,把四個(gè)指頭給包起來,五個(gè)指頭是用不同的顏色織成的,給人帶來視覺上的美感。哦,對了!在手套的正面上,裝點(diǎn)著一朵粉紅色的小花。黑色的底面上,用綠色毛線織著許多小圖案,非常精致。最前面還用米白和玫紅色編織了兩條優(yōu)美的波浪線,那鮮艷的顏色不斷沖刷著我們的視線。手套里面毛絨絨的,像羽絨被一樣暖和。
這樣,就可以“防御”冬天寒冷的“襲擊”了!
別看手套很小,但用處可大了!因?yàn)槭俏逯傅模宰鍪绿貏e麻利,方便。不像全指手套,翻書、寫作業(yè)都要費(fèi)不少功夫。五指手套最好的優(yōu)點(diǎn)在于可以自由地翻附在手套背面的一層?xùn)|西。寫作業(yè)的時(shí)候可以翻開,套在小紐扣上。冷的時(shí)候,把它放下來,套在指頭上,這樣手就變得更加暖和了。
我將和我的手套一起,度過寒冷的冬天,度過歡樂的時(shí)光。
非常喜歡這個(gè)既美觀又實(shí)用的新手套,那上面有媽媽暖暖的愛意。
手套小學(xué)作文3
我有一雙破手套,
左手兩個(gè)洞,
右手兩個(gè)洞,
“大拇指和中指沒了衣服,
光著背,真可憐!”
我正為它們在嘆氣,
走來一只小貓咪。
“瞄,瞄――”他說道,
“你的手套沒用啦,
給我當(dāng)小床!”
“床”字剛落,
“汪!”
鄰居小狗來了,
它指指破手套,
“破手套,賣給我!我要用它包骨頭!”
小狗還沒說完,
小貓大叫起來:
“手套是我的!我的!”
不好,快打架了!
唉!
沒有想到破手套,
這么受歡迎,
小貓小狗搶著要。
為了避免戰(zhàn)爭起,
我要開個(gè)拍賣會(huì)。
“咚”,我一錘定音,
“別吵,別鬧,
公平競爭,坐好!”
小貓小狗立刻乖巧,
“我出一包奶糖,
外加一只老鼠!”
我一聽,皺眉頭:
“不要,不要!小狗
快快開價(jià)羅!”
“一塊骨頭,一個(gè)洋娃娃!”
“好好好,拍賣給小狗!”
就這樣,
我拿到洋娃娃和小骨頭,
小狗拿到破手套。
只有可憐的小貓咪,
趴在窩里“喵喵”叫!
手套小學(xué)作文4
大家好!我是魔力手套,我可是無所不能啊!
為了讓你們實(shí)現(xiàn)所有愿望,我可是好不容易才從王母娘娘的寶盒里溜出來的。哎!累死我了!
你可別小瞧我,告訴你,我可是用天之光華、地之靈氣,練上七七四十九天才做出來的。
我的力氣相當(dāng)?shù)拇笱剑竽_一跺,山硼地裂;右腳一踩,海浪滔天;左手一抬,狂風(fēng)呼嘯;右手一抬,龍卷風(fēng)來了;我一吼,烏云密布,雷雨綿綿,電閃雷鳴。
我的魔力更是無以倫比。我左手一指,可以建造一座房子;右手一拍,所有地方變得山清水秀;兩手一拍,所有愿望都能實(shí)現(xiàn)。
有一個(gè)小弟弟走了過平,傷心地說:“你能給我愛嗎?”魔力手套一聽,愣住了,愛是什么?小弟弟緊緊地抱住了我,大喊道:“我想要個(gè)媽媽!”魔力手套的心被感動(dòng)了,我的心被熔化了,我有一個(gè)想法“我不是可以做他的媽媽嗎?給他愛呀!”
我撫摸著他,并溫柔地對他說:“我做你的媽媽,好嗎?”他一聽,激動(dòng)地問:“真的嗎?太好了!太好了!”他緊緊地抱住了我,哇哇大哭起來。
這樣,我把愛送給了他。
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