漢語拼音a是拼音的第一個韻母，老師應(yīng)該怎么實(shí)施教學(xué)任務(wù)呢?以下是漢語拼音a的教案，歡迎參考!

　　篇一：漢語拼音a的教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知道學(xué)拼音的用處，學(xué)會單韻母a，認(rèn)識聲調(diào)符號，在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。

【教學(xué)過程】

　　一、談話揭題。

　　小朋友，從今天起我們要學(xué)習(xí)漢語拼音了。漢語拼音的用處可大了!能幫助我們識字、讀書，還會說一口好聽的普通話，想學(xué)嗎?大家一定要用心地學(xué)。

　　我們一起來學(xué)首兒歌：學(xué)習(xí)拼音用處大，識字讀書要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱!

　二、教學(xué)單韻母a

　　1、看圖說話引出a：說說圖上畫了誰?她在干什么?

　　學(xué)說圖意：小朋友學(xué)唱歌，a a a。教師范寫a。

　　2、你們瞧!圖上的小朋友唱歌時，嘴巴是→張得大大的。

　　3、教師示范發(fā)音，學(xué)生聽音，看口形。學(xué)生模仿發(fā)音，教師邊檢查邊領(lǐng)讀。

　　4、發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。教順口溜：張大嘴巴，a a a。

　　5、看投影片記字形。

　　覆蓋a 的字形，與小姑娘的頭部重合。看看 a 的形狀像什么?( a 像一個小姑娘圓圓的臉蛋，頭上還扎著一根小辮子。)抽拉投影片，使 a 和小姑娘頭部分離。

　　用兒歌幫助記字形，“圓臉小姑娘，小辮右邊扎，要問她是誰?就是a a a 。”

三、教學(xué)a的四聲。

　　1、單韻母a的頭上常有四頂不同的帽子。(出示)它們戴上不同的帽子，讀起來的聲調(diào)也就不同了。這四頂帽子就是“聲調(diào)符號”，我們根據(jù)符號讀韻母。

　　2、ā戴上了第一頂平平的帽子，就是第一聲，讀音也是平平的。(教師發(fā)音，學(xué)生跟讀。)

　　á戴上了第二頂從左下到右上的帽子，就是第二聲。讀的時候就像有人問你話，沒聽清時，你會問：“á，你在說什么?”就是這個音。領(lǐng)讀，模仿，輕讀，讀準(zhǔn)á。(用手勢助讀。)

　　ǎ戴上了第三頂帽子，就是第三聲。音又不同了，由高到低再到高，形狀像個鉤。(教師發(fā)音，學(xué)生跟讀。)

　　à戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。我們讀時聲音要從高到低，就像驚嘆：“à，你來了!”

　　3、學(xué)生以手勢助讀，也可以用簡明確切的兒歌幫助記憶。

四、布置回家作業(yè)

　　打亂順序讀a 的四聲。