教學(xué)重點(diǎn)：

　　1．學(xué)會(huì)j、q、x三個(gè)聲母，認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音，能正確書寫。

　　2．學(xué)會(huì)j、q、x與ü相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　j、q、x與ü相拼時(shí)，ü上兩點(diǎn)省略。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　你們到拼音王國中認(rèn)識(shí)了哪些韻母家族的朋友：（a、o、e、i、u、ü）。認(rèn)識(shí)了哪些聲母家族的朋友。（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h）今天我們一起再認(rèn)識(shí)3個(gè)聲母朋友j、q、x，你們?cè)敢鈫幔浚ㄙN卡片）。

　　二、學(xué)習(xí)j、q、x的音形及正確書寫

　　（一）學(xué)習(xí)j的音形

　　1．出示j的圖：你能根據(jù)圖畫的內(nèi)容試著讀讀這個(gè)字母嗎？

　　（1）教師范讀，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音。

　　（2）學(xué)生練習(xí)讀。

　　2．學(xué)生j的形

　　（1）你有什么好辦法記住j的形？

　　（2）編小兒歌：豎彎加點(diǎn)j、j、j。

　　3．書寫字母j

　　（1）怎樣寫好字母j呢？請(qǐng)大家看看書，j是幾筆寫成的？先寫哪筆？再寫哪筆？占什么格？

　　（2）學(xué)生邊說教師邊在四線三格中板書。

　　（3）學(xué)生抄寫字母j。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。

　　（二）學(xué)習(xí)字母q

　　1．出示q圖

　　（1）問：這是什么呀！

　　（2）自己試著讀讀這個(gè)字母？

　　（3）教師范讀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

　　（4）開火車讀字母q。

　　2．學(xué)習(xí)q的形

　　（1）同桌同學(xué)說說怎么記住q的形？

　　（2）小兒歌：左上半圓q、q、q或9字q。

　　（3）區(qū)別b p d q的音形。

　　3．書寫字母q

　　（1）看看書上的字母q是怎樣寫的？

　　（2）教師在四線三格中寫范字

　　（3）自己試著在本上練習(xí)寫12個(gè)。教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的寫姿及執(zhí)筆方法。