教學重點：

　　1．學會j、q、x三個聲母，認清形、讀準音，能正確書寫。

　　2．學會j、q、x與ü相拼兩點省略的規則。

　　教學難點：

　　j、q、x與ü相拼時，ü上兩點省略。

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　你們到拼音王國中認識了哪些韻母家族的朋友：（a、o、e、i、u、ü）。認識了哪些聲母家族的朋友。（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h）今天我們一起再認識3個聲母朋友j、q、x，你們愿意嗎？（貼卡片）。

　　二、學習j、q、x的音形及正確書寫

　　（一）學習j的音形

　　1．出示j的圖：你能根據圖畫的內容試著讀讀這個字母嗎？

　　（1）教師范讀，糾正學生的錯誤發音。

　　（2）學生練習讀。

　　2．學生j的形

　　（1）你有什么好辦法記住j的形？

　　（2）編小兒歌：豎彎加點j、j、j。

　　3．書寫字母j

　　（1）怎樣寫好字母j呢？請大家看看書，j是幾筆寫成的？先寫哪筆？再寫哪筆？占什么格？

　　（2）學生邊說教師邊在四線三格中板書。

　　（3）學生抄寫字母j。教師巡視，個別輔導。

　　（二）學習字母q

　　1．出示q圖

　　（1）問：這是什么呀！

　　（2）自己試著讀讀這個字母？

　　（3）教師范讀，發現問題及時糾正。

　　（4）開火車讀字母q。

　　2．學習q的形

　　（1）同桌同學說說怎么記住q的形？

　　（2）小兒歌：左上半圓q、q、q或9字q。

　　（3）區別b p d q的音形。

　　3．書寫字母q

　　（1）看看書上的字母q是怎樣寫的？

　　（2）教師在四線三格中寫范字

　　（3）自己試著在本上練習寫12個。教師巡視，個別輔導，糾正學生的寫姿及執筆方法。