一、學習目標

　　（一）拼音識字與寫字

　　1、學會23個聲母，24個韻母、16個整體認讀音節，學會拼讀識字、詞、句。

　　2、認識大、小寫字母，熟記字母表，按順序寫出大、小寫字母。

　　3、累計識字3000個左右，常用字會讀、會寫、能用（音、形、義結合） 4、硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的順序，能初步體會漢字的書寫（筆畫、筆順、結構、部首、偏旁）的勻稱，整潔美觀。

　　5、能在具體的語言環境中理解運用字（詞）。

　　6、學會（三種方法）、詞典等工具書理解字（詞）。

　　（二）詞匯（成語、疊詞、近反義詞、相對詞、多義詞、對子、短語、俗語、諺語、歇后語等）。

　　1、重視詞語的積累，能分類識記，理解運用。

　　2、能獨立聯系上下文（語言環境）理解詞語，并區別口語、書面語、褒義、貶義、表面意、喻意，多種意思的表達中正確運用。

　　3、初步了解關聯詞，能恰當運用在語言環境中。

　　（三）語句（名言、警句、詩詞句、關聯句、修飾句、改寫句、擴充句、改病句、組句成段、給句加標點等）

　　1、能在語境中積累運用名言、警句，并理解關聯句、修飾句、詩詞句。

　　2、能恰當地改寫句子，使句子具體生動，富有情趣。

　　3、能準確感悟句子，學會修改病句，理解句子蘊含著的意思。

　　4、能從句子中想像并運用音樂、圖畫等表達方式，體悟句子意境含義。

　　二、復習安排

　　三、復習題：

　　一）漢語拼音基礎及提高

　　1、按字母表的順序排列下列字母，并在括號里寫出相應的大寫字母。

　　t q r n m b l a h d （ ）

　　2、將下列字母分類