一、學習目標
(一)拼音識字與寫字
1、學會23個聲母,24個韻母、16個整體認讀音節,學會拼讀識字、詞、句。
2、認識大、小寫字母,熟記字母表,按順序寫出大、小寫字母。
3、累計識字3000個左右,常用字會讀、會寫、能用(音、形、義結合) 4、硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的順序,能初步體會漢字的書寫(筆畫、筆順、結構、部首、偏旁)的勻稱,整潔美觀。
5、能在具體的語言環境中理解運用字(詞)。
6、學會(三種方法)、詞典等工具書理解字(詞)。
(二)詞匯(成語、疊詞、近反義詞、相對詞、多義詞、對子、短語、俗語、諺語、歇后語等)。
1、重視詞語的積累,能分類識記,理解運用。
2、能獨立聯系上下文(語言環境)理解詞語,并區別口語、書面語、褒義、貶義、表面意、喻意,多種意思的表達中正確運用。
3、初步了解關聯詞,能恰當運用在語言環境中。
(三)語句(名言、警句、詩詞句、關聯句、修飾句、改寫句、擴充句、改病句、組句成段、給句加標點等)
1、能在語境中積累運用名言、警句,并理解關聯句、修飾句、詩詞句。
2、能恰當地改寫句子,使句子具體生動,富有情趣。
3、能準確感悟句子,學會修改病句,理解句子蘊含著的意思。
4、能從句子中想像并運用音樂、圖畫等表達方式,體悟句子意境含義。
二、復習安排
三、復習題:
一)漢語拼音基礎及提高
1、按字母表的順序排列下列字母,并在括號里寫出相應的大寫字母。
t q r n m b l a h d ( )
2、將下列字母分類
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