說起自然拼讀和漢語拼音，很多家長擔心的是是否會兩者混淆，反而導致都沒學好。為幫助家長解惑，接下來學校帶來的是專家解讀自然拼音與漢語拼音是否會出現混淆，趕緊來瞧一瞧了解下。

　　有的家長問：我孩子剛開始接觸自然拼讀和拼音，會不會兩者混淆，結果啥都學不好呢?

　　回答問題前，我們先來了解一下:

　　什么是自然拼讀和漢語拼音?

　　自然拼讀

　　自然拼讀法(Phonics)是英語為母語國家的孩子學習英語讀音與拼寫、增進閱讀能力與理解力的教學法;同時，也是以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

　　自然拼讀法通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律。

　　從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學習目的。

　　漢語拼音

　　漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具，的確是跟自然拼讀非常相似。

　　有趣的是，發明拼音的恰恰是一個外國人。因為古代漢字讀音大多采用“兩字相切”的方法，太繁瑣且不易讀準。于是，來自法國的一位“中國通”傳教士首次準確地用拉丁拼音字母記錄了漢字的讀音。

　　哪些孩子會將兩者混淆呢?

　　所有孩子在學習過程中都會遇到這個問題。英語(Phonics)和漢語拼音在孩子的學時過程中是一定會出現混淆的情況，而且無論孩子一年級、三年級還是長大了學習，或是先學拼音還是學英語(Phonics)孩子都會混。但隨著時間的推移孩子自然而然的就能分開。

　　英語中的自然拼音(Phonics)和漢語中的拼音為什么會混呢?

　　例子一：就像是新生兒的雙胞胎看起來一樣其實還是有區別的，外人看是一樣的，但是孩子媽媽肯定不會給其中的一個孩子洗兩遍澡的。因為雖然長相很相似，但一 定有一些特點是不一樣的。熟悉后就自然給然的分開。那么漢語拼音和自然拼音(Phonics)也一樣當孩子接觸了一個月以后，自然而然會發現不同之處。比 如說一個最大的不同在于漢語拼音有音調而自然拼音(Phonics)沒有音調(通tōnɡ 童tónɡ 統tǒnɡ 痛tònɡ)。最好的方法就是交給老師一到兩個月的時間孩子自然而然的就能分開。

　　例子二：我們家長在學習漢語過程中，曾經遇到過“買mǎi”和“賣mài”我們家長在學習的時候也是混淆，我們并不是先學“買mǎi”然后一年后才學的 “賣mài”。而是一起學的。然后時間長了，熟悉了，了解意識后就區分開了。“入”和“人”、“因”和“困”等等。孩子學習英語中的自然拼音 (Phonics)和漢語中的拼音也是一樣的。了解了熟悉了就自然分開了。

　　孩子是天生的語言專家，新加坡的孩子從小學習四門語言(英語,漢語,馬來語,泰米爾語)。而且長大后能運用自如。孩子絕對會有辨別能力和區分能力。不用擔心孩子學習過程中會混淆。

　　英語中的自然拼音(Phonics)和漢語拼音雖然音容易混，但是拼讀的方式是一樣的。孩子無論是先學哪個，等到區分開后都鍛煉了兩次拼的能力。這對孩子的學習拼的能力是非常有幫助的。所以家長可以放心大膽的讓孩子英語和拼音一起學。

　　上述是專家解讀自然拼音與漢語拼音是否會出現混淆的具體內容分析了，希望能夠滿足大家的閱讀需求，內容對你們有所幫助。