一、檢查預習：

　　1、生字：滁chú 壑hè 瑯琊lánɡ yá 潺chán釀 niànɡ 僧 sēn

　　輒 zhé 暝 mínɡ朝而往 cháo ér wǎnɡ 傴僂yǔ lǚ

　　è 蔌sù 射者中 shè zhě zhōnɡ觥籌ɡōnɡ chóu 翳yì

　　2、重點詞：

　　①望之蔚然而深秀者：(樹木)茂盛的樣子。

　　②有亭翼然而臨于泉上者：四角翹起，像鳥張開翅膀一樣。

　　③名之者誰：為……命名 ④醉翁之意不在酒：情趣

　　⑤野芳發而幽香：香花 ⑥佳木秀而繁陰：發榮滋長

　　⑦傴僂提攜：指老老小小的行人。 ⑧宴酣之樂：盡興地喝酒

　　⑨觥籌交錯：酒杯;酒籌

　二、導入新課：

　　同學們，今天我們要學習的是一篇千古傳誦的名文，古往今來，多少人們對此文百讀不厭，津津樂道，感慨萬千，沉醉于其中。那么人們為何而醉?本文有何獨特的魅力?讓我們一起來欣賞這篇美文吧

　　板書課題、作者。

　　題解，了解本文作者及寫作背景：

　　歐陽修，(1007—1072)，字永叔，號醉翁，又號六一居士，北宋文學家，史學家，舊列

　　“唐宋八大家”之一，主張文章應“明道”、致用，是北宋古文運動的領袖，所作散文說

　　暢達，抒情委婉。本文選自《歐陽文忠公集》。慶歷5年( 1045)，歐陽修因支持范仲淹

　　政治改革，上疏為其辯解而被貶為滁州太守。第二年，寫了本文。歐陽修寫此文時不過3

　　歲，文中所說“年又最高”“蒼顏白發”，都是夸張的寫法。

　　(醉翁亭記，歐陽修)問：亭名由何而來?太守為何取號為醉翁?

　　明確：是太守用自己的別號給它命名。太守即歐陽修，號醉翁，其特點是易醉。那么，醉翁的“醉”由何而生?僅僅是酒醉嗎?

　　出示兩個問題：1.太守為什么而醉?

　　2.我們為什么而醉?